1.山東職業(yè)技工學校特教中心：在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結(jié)，如：沉迷上網(wǎng)、逆反出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，缺乏自信心并因此影響了學業(yè)，或者因沾染不良習慣等各種原因被學校勸退及已離校的學生等等。

　　2.御林軍封閉式叛逆學生管教學校：主要是通過生活歷練與磨練課程，結(jié)合心理一對一單獨引導和心理課程教育來達到對青少年的行為習慣、生活習慣、心理習慣及不良嗜好的徹底改變與轉(zhuǎn)型。

　　3.關(guān)興青少年成長素質(zhì)教育基地：學校以心理輔導、軍事管理、軍事拓展、法制教育等多種方式，根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學員深入交流，掌握學員問題所在，然后對癥下藥制訂心理疏導方案，進行心理疏導及個性化教育。

　　4.國浩全封閉式培訓叛逆少年學校

　　5.鑫好青少年管教中心

　　6.立新叛逆青少年全封閉特訓學校

　　7.心種子管教青少年機構(gòu)

　　8.博智叛逆厭學軍事化管理學校

　　9.森太全封閉叛逆孩子特訓學校

　　10.厚德青春期叛逆孩子特訓學校

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　1.分析定位

　　分析孩子性格挖掘孩子潛質(zhì)；

　　2.精準輔導

　　根據(jù)孩子特點培養(yǎng)孩子的學習興趣，使他們找回自信和自尊；

　　3.激發(fā)目標

　　采取“賞識、勵志、感恩”的方式讓孩子“學會做人”；

　　4.行為養(yǎng)成

　　養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣學習習慣；

　　5.能力適應(yīng)

　　努力達成社會適應(yīng)、親情適應(yīng)和職業(yè)適應(yīng)；

　　6.家庭輔導

　　指導父母親子溝通技巧，學會科學家庭教育方法；

　　孩子回家寫作業(yè)拖拖拉拉，一會喝果汁一會上廁所，一個小時沒有打開書包，本來寫字就慢，每天寫到半夜十點后。相信這是大多數(shù)家長頭疼的問題。雖然回家寫作業(yè)拖拉很多孩子都有，但形成這個不良習慣背后的原因卻不盡相同。

　　家庭教育方式也是造成8歲小孩逆反的重要原因。家庭教育是塑造孩子性格和行為的重要環(huán)境，如果家長在教育中存在問題，很可能導致孩子不聽話。家長的教育方式是否恰當也會影響孩子的行為。如果家長過于強調(diào)服從和指揮性，缺乏尊重和傾聽孩子意見的態(tài)度，孩子可能因此變得不愿合作和聽從。

　　孩子沒有使用好的方法也會導致厭學，因此家長可以通過輔導孩子糾正孩子的學習方法，隨著時間的改變讓孩子適應(yīng)有效并且好的學習方法，更好的辦法是讓孩子能很快察覺到這個方法的效果很好，這樣孩子就會覺得學習如此簡單，喜歡上學習。

　　山東職業(yè)技工學校特教中心，是經(jīng)相關(guān)部門批準成立的一所專注于青少年心理健康與行為矯正的專業(yè)心理矯正特教基地?；刂铝τ谶\用科學的方法和專業(yè)的指導。為12-22歲面臨厭學逃學、沉迷手機、抑郁自閉叛逆暴力、心理障礙等問題的青少年，提供全面且有效的解決方案。基地規(guī)劃教職工人數(shù)200余人，包括退伍軍人教導師60余人，生活老師50余人。國內(nèi)外知名心理專家教授20余人，以及具有國家認可執(zhí)業(yè)資格的心。