學(xué)校:杭州童話心語康復(fù)中心 發(fā)布時間:2024-01-18 11:44:22 瀏覽次數(shù):439
自閉癥(孤獨癥)是一種因神經(jīng)系統(tǒng)紊亂而導(dǎo)致的發(fā)育障礙,癥狀有社交能力、溝通能力、興趣和行為模式異常。當(dāng)孩子被診斷出患有自閉癥時,家長們不要坐視不管,抓住孩子康復(fù)訓(xùn)練的黃金期,帶孩子到正規(guī)的自閉癥康復(fù)干預(yù)機構(gòu)進(jìn)行全面的矯正。浙江哪家自閉癥康復(fù)干預(yù)機構(gòu)好?小編整理了甄選浙江杭州兒童自閉癥康復(fù)干預(yù)機構(gòu)十大排名,可以參考了解!
1、童話心語康復(fù)中心
2、東方啟音言語康復(fù)中心
3、金博智慧
4、芒果熊兒童學(xué)商訓(xùn)練中心
5、辰星兒童早期干預(yù)中心
6、大米和小米
7、多特兒童專注力
8、康語兒童康復(fù)中心
9、和平鴿教育
10、雅恩兒童康復(fù)中心
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童話心語康復(fù)中心始終堅持科學(xué)的、以人為本的教育理念,認(rèn)真對待每一個自閉癥兒童及其家庭,本著“成功訓(xùn)練一個孩子、解放一個家庭、減輕社會壓力、為社會和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)”的社會責(zé)任感,提出了“干預(yù)早、進(jìn)步大、挽救一個家”的口號。
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以國際應(yīng)用行為分析和矯正理論(ABA)作為指導(dǎo),追求與國際先進(jìn)技術(shù)接軌,通過科學(xué)的方法塑造兒童用于社會溝通、交流的正確行為,幫助家長掌握訓(xùn)練兒童的方法和技巧,掌握了大量的一手資料,自主研發(fā)了教學(xué)管理軟件,建立了豐富的個案、教材、教具等數(shù)據(jù)庫。
以科研帶實踐、以實踐促科研,堅持用科學(xué)數(shù)據(jù)支持的方法對自閉癥兒童進(jìn)行早期干預(yù),與世界上在自閉癥研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的多個國家大學(xué)建立長期聯(lián)系,獲得了可持續(xù)的技術(shù)支持。
兒童個體訓(xùn)練(IEP)計劃、計劃實施、跟蹤的要求,開發(fā)了一套專門為教學(xué)服務(wù)的計算機軟件系統(tǒng)。對孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和干預(yù)計劃隨時跟進(jìn),動態(tài)地監(jiān)測每一個孩子的進(jìn)步情況,科學(xué)地調(diào)整訓(xùn)練計劃,實現(xiàn)教學(xué)和學(xué)校運營的計算機自動化管理。
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