學(xué)校:杭州童話心語(yǔ)康復(fù)中心 發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 14:09:32 瀏覽次數(shù):364
感統(tǒng)訓(xùn)練即感覺(jué)統(tǒng)合的協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,是大腦進(jìn)行信息收集,處理,分析并有效輸出的過(guò)程,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)能力發(fā)生協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,和大腦神經(jīng)細(xì)胞相互合作。好的感統(tǒng)能力可以提升孩子的思考和學(xué)習(xí)能力。本文整理了杭州感統(tǒng)訓(xùn)練特色課程十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名甄選,可以參考了解!
1、童話心語(yǔ)康復(fù)中心
2、東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心
3、金博智慧
4、芒果熊兒童學(xué)商訓(xùn)練中心
5、辰星兒童早期干預(yù)中心
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7、多特兒童專(zhuān)注力
8、康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
9、和平鴿教育
10、雅恩兒童康復(fù)中心
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童話心語(yǔ)康復(fù)中心為幫助學(xué)員更好地利用感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力,開(kāi)設(shè)了兒童感統(tǒng)訓(xùn)練精品課程,互動(dòng)游戲式訓(xùn)練模式,專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì),采用全腦刺激科學(xué)方法,針對(duì)性提升調(diào)整,快速提升感統(tǒng)能力。
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招生對(duì)象:4歲-12歲的兒童,想要提升感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力的學(xué)員
教學(xué)目的:幫助學(xué)員通過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,提升感覺(jué)統(tǒng)合的協(xié)調(diào)能力
使用教材:童話心語(yǔ)康復(fù)中心關(guān)注力專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)和腦學(xué)家研發(fā)精品教材
師資特色:專(zhuān)業(yè)的師資力量團(tuán)隊(duì),接受過(guò)嚴(yán)格的上崗培訓(xùn)制度且富有愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)
1.認(rèn)知功能訓(xùn)練
認(rèn)知功能訓(xùn)練,是以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ),分析視覺(jué)通道與聽(tīng)覺(jué)通道的信息采集與整合能力,綜合評(píng)估聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算,五大認(rèn)知功能的腦處理功能,訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。
2.腦波反饋訓(xùn)練
主要是基于視聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)反饋,讓大腦自我調(diào)節(jié),達(dá)到更高效的運(yùn)作狀態(tài)。它可以幫助人們更好的規(guī)范自己的大腦,通過(guò)學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng),以提高大腦各項(xiàng)功能如休息力,注意力,集中力,記憶力,創(chuàng)造力等能力。
3.心理輔導(dǎo)
幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自己,并克服成長(zhǎng)中的障礙,改變自己的不良意識(shí),發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程??梢杂行椭鷮W(xué)員重新整合自己的心態(tài),重拾快樂(lè)的心情,恢復(fù)心靈的平靜,解決學(xué)員因?yàn)榧彝セ蛐@困擾產(chǎn)生的消極心理。
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