1、浙江育人中復(fù)：憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、個性化的教學(xué)模式和嚴(yán)格的管理，為學(xué)生提供了良好的復(fù)讀環(huán)境，幫助眾多學(xué)子實現(xiàn)了升學(xué)目標(biāo)。

　　2、學(xué)大教育：采用寓教于樂的教學(xué)方法,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教學(xué)過程中也能為提供提供解題思路。

　　3、美博教育：通過科學(xué)的專業(yè)檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

　　4、勵學(xué)教育：以檢測結(jié)果為依據(jù)，一個學(xué)生就配備一個“任課老師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊，一個學(xué)生定制一套個性化輔導(dǎo)方案。

　　5、龍門教育：經(jīng)驗教師的一對一授課，針對學(xué)生的具體情況，因勢利導(dǎo)，注重方法與思維的培養(yǎng)。

　　6、群芳教育：教師團(tuán)隊經(jīng)嚴(yán)格選拔培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長激發(fā)學(xué)生潛能。

　　7、星火教育：為學(xué)員搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺,更好的幫助學(xué)員實現(xiàn)綜合能力的進(jìn)一步發(fā)展。

　　8、捷登教育：將學(xué)習(xí)中需要注意的重要難點,學(xué)生自己學(xué)習(xí)思路,幫助學(xué)員更好地消化吸收相關(guān)的知識考點,促進(jìn)學(xué)員能力的進(jìn)一步發(fā)展。

　　9、龍文教育：根據(jù)學(xué)員的實際情況,定制專屬的輔導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱的學(xué)科或者進(jìn)行薄弱的知識點的學(xué)習(xí)。

　　10、北辰教育：根據(jù)不同的類型老師將會進(jìn)行不同的針對性教學(xué),這樣學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候也能夠更加的方便,更加的有動力。

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　　1、采用班主任負(fù)責(zé)制：采用班主任負(fù)責(zé)制，班主任作息與學(xué)生同步，學(xué)習(xí)、午休、就寢全程監(jiān)督陪同管理，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)生活規(guī)律；

　　2、任課老師同步住校：任課老師同步住校，學(xué)生課后答疑時間充足。

　　3、雙百分學(xué)分制量化管理體系：學(xué)校對所有學(xué)生采用學(xué)分制管理，將學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的行為細(xì)化為每學(xué)期一百分的評價分值，結(jié)合每日對學(xué)生在校的各種表現(xiàn)的檢查，進(jìn)行量化扣分的動態(tài)管理教育，同時每周在家校群中反饋學(xué)生在校日常綜合表現(xiàn)。

　　1、第一輪復(fù)習(xí)，精講課本，以初中三年課本為核心，逐個單元系統(tǒng)化梳理講解初中所有知識點，目標(biāo)是夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識脈絡(luò)，掃除知識盲點。時間規(guī)劃5個月。

　　2、第二輪復(fù)習(xí)，梳理問題，強(qiáng)化專題模塊訓(xùn)練，精選專題資料進(jìn)行專題模塊講解訓(xùn)練，目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生對中考考點的理解與應(yīng)用，相同知識點的融會貫通。時間規(guī)劃2個月。

　　3、第三輪復(fù)習(xí)，綜合應(yīng)對中考沖刺，以考代練，查漏補缺，精選杭州中考試卷試題，各區(qū)模擬試卷試題，各地中考試卷試題，組卷考試訓(xùn)練，目標(biāo)是適應(yīng)杭州中考強(qiáng)度、速度和答題規(guī)范，在考試中查漏補缺，鞏固知識點。時間規(guī)劃1個月。