1、浙江育人中復(fù)：憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、個性化的教學(xué)模式和嚴格的管理，為學(xué)生提供了良好的復(fù)讀環(huán)境，幫助眾多學(xué)子實現(xiàn)了升學(xué)目標。

　　2、學(xué)大教育：采用寓教于樂的教學(xué)方法,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教學(xué)過程中也能為提供提供解題思路。

　　3、美博教育：通過科學(xué)的專業(yè)檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

　　4、勵學(xué)教育：以檢測結(jié)果為依據(jù)，一個學(xué)生就配備一個“任課老師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團隊，一個學(xué)生定制一套個性化輔導(dǎo)方案。

　　5、龍門教育：經(jīng)驗教師的一對一授課，針對學(xué)生的具體情況，因勢利導(dǎo)，注重方法與思維的培養(yǎng)。

　　6、群芳教育：教師團隊經(jīng)嚴格選拔培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長激發(fā)學(xué)生潛能。

　　7、星火教育：為學(xué)員搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺,更好的幫助學(xué)員實現(xiàn)綜合能力的進一步發(fā)展。

　　8、捷登教育：將學(xué)習(xí)中需要注意的重要難點,學(xué)生自己學(xué)習(xí)思路,幫助學(xué)員更好地消化吸收相關(guān)的知識考點,促進學(xué)員能力的進一步發(fā)展。

　　9、龍文教育：根據(jù)學(xué)員的實際情況,定制專屬的輔導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱的學(xué)科或者進行薄弱的知識點的學(xué)習(xí)。

　　10、北辰教育：根據(jù)不同的類型老師將會進行不同的針對性教學(xué),這樣學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候也能夠更加的方便,更加的有動力。

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　　浙江育人中復(fù)隸屬于浙江育人專修學(xué)院，同屬于杭州皓文中復(fù)學(xué)校發(fā)起成立的浙江中考復(fù)讀教育聯(lián)盟，與杭州皓文中復(fù)共享教學(xué)資源、學(xué)生管理模式、教師培養(yǎng)模式、教學(xué)成果，是一所專注于中考復(fù)讀生全科全日制教育的學(xué)校。學(xué)校位于小和山高教園區(qū)內(nèi)，與杭州外國語學(xué)校一路之隔，周邊浙江工業(yè)大學(xué)、浙江科技學(xué)院、浙江外國語學(xué)院等高校林立，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活配套齊全，交通便利。

　　1、封閉式、精細化管理：采用全日制、封閉式、準軍事化管理。保障學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。配備專職班主任，學(xué)科作業(yè)日日查、周周清，每周反饋家長群。

　　2、小班化、個性化教學(xué)：小班制，針對每個學(xué)生不同中考成績，提供個性化的輔導(dǎo)方案。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難、提高學(xué)習(xí)效果。

　　3、完善的中考加分體系：全面梳理課本內(nèi)容，掌握中考知識體系；徹底查漏補缺，彌補薄弱環(huán)節(jié)；需要整理錯題，提升學(xué)習(xí)能力；提升解題能力，避免無謂的丟分。

　　4、班主任全方位關(guān)心服務(wù)，跟蹤反饋：擁有一支經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的班主任隊伍，他們敬業(yè)愛崗、經(jīng)驗豐富、綜合管理能力強。對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等給與全方位的關(guān)心和服務(wù)，確保學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　5、豐富多彩的課外活動：注重全面綜合發(fā)展，課外活動豐富多樣，鼓勵學(xué)生積極參與。設(shè)立心理輔導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)生提供情緒管理、壓力釋放等方面的支持。保障身體健康，身心健康。