盼恩青少年素質(zhì)教育基地結(jié)合軍事訓(xùn)練、以研學(xué)、心理、拓展規(guī)范行為素質(zhì)多方位為一體矯正基地,基地占地面積約20畝、對(duì)學(xué)生進(jìn)行全寄宿式、軍事化、八人小班制管理模式,實(shí)行教官24小時(shí)陪同學(xué)生。一直以來(lái),秉承國(guó)學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)的核心教育理念,突出國(guó)學(xué)育人特色,經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐創(chuàng)新,成功走出了一條國(guó)學(xué)主導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)導(dǎo)、實(shí)踐悟?qū)奈灰惑w的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題青少年的辦學(xué)新路。
滲透感恩教育、孝道教育、德育教育、倫理教育,從“百事孝為先”,“感恩生命、感恩父母、感恩社會(huì)”等方面進(jìn)行教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,感恩父母的養(yǎng)育,學(xué)會(huì)處理五倫關(guān)系,回報(bào)社會(huì)。軍訓(xùn)正行:結(jié)合晨課教育、軍事教育、團(tuán)體游戲、體驗(yàn)生活、軍歌、軍體拳、軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等,強(qiáng)健學(xué)生體魄的同時(shí)、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在離開(kāi)學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。心理賦能:根據(jù)學(xué)生各年齡階段特點(diǎn),以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對(duì)性心理輔導(dǎo),做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯(cuò)誤觀念,使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)溝通、適應(yīng)社會(huì),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。耕讀體驗(yàn):不單單局限于課堂講課,更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活,親歷生活的不容易,觸動(dòng)孩子們內(nèi)心深處的情感世界,將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中。
開(kāi)設(shè)課程:心理健康教育、法制教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、生命教育、日常行為規(guī)范、同時(shí)配套的有感恩活動(dòng)、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、團(tuán)建拓展活動(dòng)
多方位矯正體系:盼恩青少年素質(zhì)教育基地結(jié)合軍事訓(xùn)練、研學(xué)、心理、拓展等多種方式,規(guī)范學(xué)生的行為素質(zhì),形成了一套全方位的教育矯正體系。
國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育結(jié)合:基地秉承國(guó)學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)的核心教育理念,突出國(guó)學(xué)育人特色,同時(shí)融合現(xiàn)代教育手段,為學(xué)生提供獨(dú)特的教育體驗(yàn)。
專業(yè)師資力量:基地?fù)碛幸恢Ц咚刭|(zhì)、富有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)精神的師資隊(duì)伍,他們來(lái)自心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,能夠精準(zhǔn)地制定教育策略,為學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案。
全寄宿式管理:學(xué)生采用全寄宿式管理模式,確保學(xué)生在校期間的安全和穩(wěn)定。
軍事化訓(xùn)練:通過(guò)晨課教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲等方式,強(qiáng)健學(xué)生體魄,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
針對(duì)性心理輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生各年齡階段特點(diǎn),提供青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對(duì)性心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生療愈心靈、釋放情緒、矯正錯(cuò)誤觀念。
心理疏導(dǎo)機(jī)制:建立完善的心理疏導(dǎo)機(jī)制,幫助學(xué)生建立積極的自我認(rèn)知,學(xué)會(huì)有效的情緒管理,提升人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
耕讀體驗(yàn):注重讓學(xué)生回歸生活、走進(jìn)生活,通過(guò)親歷生活的不容易,觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的情感世界,將“生活即教育”的教學(xué)理念踐行到日常實(shí)際生活當(dāng)中。
拓展課程:設(shè)置豐富的拓展課程,如意志力課、自信心課、社交禮儀課、勞動(dòng)體驗(yàn)課等,引導(dǎo)學(xué)生變得懂事聽(tīng)話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
1、目標(biāo)理想缺失
2、學(xué)習(xí)類問(wèn)題,厭學(xué)、逃學(xué)、失學(xué)
3、自我類問(wèn)題,自卑、自閉
4、情緒類問(wèn)題,焦慮、恐懼、抑郁
5、心理年齡問(wèn)題,長(zhǎng)不大、幼稚病
6、行為習(xí)慣問(wèn)題,說(shuō)謊、攻擊、網(wǎng)癮
7、青春期問(wèn)題,叛逆、早戀、夜不歸宿
8、成長(zhǎng)類問(wèn)題,抗挫力差、適應(yīng)力差
9、人際交往問(wèn)題,不會(huì)處理各類人際關(guān)系
招生區(qū)域范圍:重慶及周邊地區(qū)