1、盼恩青少年素質(zhì)教育基地：秉承“國(guó)學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)”的核心教育理念，突出國(guó)學(xué)育人特色，通過多種方式幫助青少年解決成長(zhǎng)中的問題，培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)、自我控制力、良好生活習(xí)慣和感恩意識(shí)。

　　2、興華勵(lì)志叛逆學(xué)校：通過心理輔導(dǎo)、軍訓(xùn)、感恩孝道教育、國(guó)學(xué)課程教育等多種方式，幫助青少年走出困惑，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　3、睿智叛逆學(xué)校：擁有一支專業(yè)、有教育經(jīng)驗(yàn)的文化老師和心理輔導(dǎo)老師，以及專業(yè)的退伍軍事訓(xùn)練教官。學(xué)校具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育模式和不知疲倦的愛心精神。

　　4、森太青春期教育學(xué)校：通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)；通過勞動(dòng)體驗(yàn)課讓孩子提升自我保護(hù)能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣。

　　5、正德戒網(wǎng)中心：面向有自卑自閉、叛逆脾氣差、離家出走、厭學(xué)貪玩等現(xiàn)象的迷途青少年。堅(jiān)持以人為本，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練，幫助這些孩子走出心理困境，找回心靈家園，糾正行為偏差。

　　6、玉藍(lán)心理輔導(dǎo)學(xué)校：實(shí)行軍事化、人性化管理。

　　?7、護(hù)航教育叛逆學(xué)校?：心理疏導(dǎo)+興趣開發(fā)+家庭關(guān)系修復(fù)指導(dǎo)?。?

　　8、杰龍教育?：通過文化浸潤(rùn)與行為引導(dǎo)矯正叛逆問題，家長(zhǎng)反饋滿意度高?。

　　?9、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校?：生涯規(guī)劃與學(xué)科教學(xué)同步推進(jìn)，通過德育教育提升學(xué)習(xí)興趣，適配長(zhǎng)期行為矯正需求?。

　　?10、獵鷹教育?：以心理矯治與農(nóng)村實(shí)踐為主，培養(yǎng)自理能力與感恩意識(shí)，矯正率突出?。

　　1、全封閉軍事化管理：老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

　　2、個(gè)性化教育方案：為每個(gè)學(xué)生提供針對(duì)性的輔導(dǎo)，通過一對(duì)一心理輔導(dǎo)，解決青春期的困惑。

　　3、遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)：學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可隨時(shí)遠(yuǎn)程考察學(xué)校情況，增加透明度和信任感。

　　4、感恩勵(lì)志教育課程：以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。

　　1、師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)他們和孩子們同學(xué)習(xí)、同生活，讓孩子們認(rèn)識(shí)愛、懂得愛、感恩所得的愛，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬計(jì)的家庭教育和挽救孩子，脫離困境。

　　2、利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，在矯正孩子不良行為的不耽誤文化課。

　　3、采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，見證還在的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

　　4、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。