1、寧夏璽航青少年成長(zhǎng)中心：根據(jù)青少年成長(zhǎng)的心理行為特點(diǎn)，針對(duì)每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的心理分析，定位后量身定制一套富有特色和關(guān)愛(ài)的教學(xué)方案。

　　2、南華問(wèn)題少年全封閉矯正學(xué)校：打造”家“文化，做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛(ài)。

　　3、希望少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校：以人本主義心理學(xué)為指導(dǎo)，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練。

　　4、大正叛逆青少年勵(lì)志教育：注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢—心理矯正—心理輔導(dǎo)。

　　5、杰龍叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：糾正不良行為，提升孩子認(rèn)知，改變對(duì)學(xué)習(xí)的接受度。

　　6、快樂(lè)成長(zhǎng)勵(lì)心智叛逆管教學(xué)校：行為鞏固、適應(yīng)社會(huì)、協(xié)調(diào)家庭教育。

　　7、博思特：全封閉式軍事化管理，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　8、護(hù)航國(guó)防教育：心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

　　9、正法青少年封閉式矯正學(xué)校：軍事訓(xùn)練行為習(xí)慣，執(zhí)行軍人一日生活制度，通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到可以做到，從而達(dá)到自律，塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。

　　10、心陽(yáng)全封閉改造學(xué)校：實(shí)行軍事化管理，將部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌。

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　　寧夏璽航青少年成長(zhǎng)中心是一家專注于青少年行為矯正與心理疏導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)10-18周歲存在厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、叛逆、早戀、夜不歸宿、離家出走等問(wèn)題的青少年提供全封閉式軍事化管理服務(wù)。

　　1、個(gè)性化一對(duì)一心理疏導(dǎo)：學(xué)校配備專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，為每位學(xué)員提供定制化的一對(duì)一心理咨詢服務(wù)。用深入交流，旨在探索學(xué)員內(nèi)心的真實(shí)世界，幫助他們有效應(yīng)對(duì)心理困擾，建立積極向上的人生態(tài)度，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。

　　2、行為矯正與思想教育并重：針對(duì)學(xué)員可能存在的叛逆、暴力等不良行為，設(shè)計(jì)了一系列行為矯正課程，旨在引導(dǎo)他們逐步改正，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高度重視思想教育，用國(guó)學(xué)經(jīng)典、感恩教育等多種方式，深化學(xué)員的品德修養(yǎng)和道德認(rèn)知，塑造健全的人格。

　　3、軍事訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)融合：在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中，學(xué)員提升體能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)韌不拔。提供全面的文化課程，確保學(xué)員在強(qiáng)化身體素質(zhì)的文化素養(yǎng)也能得到同步提升，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。