星星益站兒童康復(fù)中心以1v1的方式為主，根據(jù)孩子需要進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，注意訓(xùn)練，認(rèn)知理解能力訓(xùn)練，社交能力訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，集體課訓(xùn)練(精細(xì)，畫畫，音樂律動(dòng))，沙盤箱庭游戲訓(xùn)練，樂高情景模擬互動(dòng)等多種課程。

　　星星益站兒童康復(fù)中心對(duì)兒童的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格把控，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，一名兒童一份IEP，針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格按照接案-建立學(xué)生檔案-觀察、家長(zhǎng)訪談-專業(yè)評(píng)估-制定IEP-實(shí)施IEP-月總結(jié)-周計(jì)劃-每日家庭作業(yè)-階段評(píng)估-調(diào)整IEP-教學(xué)總結(jié)

　　星星益站兒童康復(fù)中心教師團(tuán)隊(duì)由個(gè)訓(xùn)老師、感統(tǒng)老師、特殊教育專業(yè)老師、育嬰師、言語(yǔ)矯正師，心理咨詢師等老師組成。主要運(yùn)用ABA、地板時(shí)光、PCI游戲介入、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、圖片溝通交流系統(tǒng)、情景教學(xué)法等教學(xué)模式對(duì)兒童進(jìn)行教學(xué)。

　　星星益站兒童康復(fù)中心疑似自閉、自閉邊緣、自閉癥、語(yǔ)言落后、行為刻板、眼神對(duì)視差、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)訓(xùn)練、觸覺失調(diào)、本體覺失調(diào)、前庭覺失調(diào)、注意力障礙、注意缺陷、好動(dòng)不安、自控力差。