小说,欢乐颂小说,遮天

學(xué)校簡介 / Introduction MORE+

春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校

春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校簡介：

春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校是一所經(jīng)教育行政部門批準成立的青少年行為矯正和心理健康輔導(dǎo)的專門教育學(xué)校。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城永州市零陵區(qū)，校園占地近50畝，有教學(xué)樓兩棟、宿舍樓兩棟，獨立飯?zhí)靡粭?，配備有標準田徑場，籃球場、羽毛球場、乒乓球場、足球場、戶外健身器材、心理輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、情緒減壓室、舞蹈室、書畫動漫室、電腦機房、琴房、圖書室等設(shè)備設(shè)施。依托春蕾教育研究院的管理體系、課程體系、專家?guī)熨Y源，以更高的維度辦學(xué)，重新定義專門教育，立志成為全國專門教育行業(yè)的標桿。

　春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校常年招收具有嚴重不良行為的9-17歲孩子，比如頂撞父母、逃學(xué)厭學(xué)、沉迷游戲、打架斗毆、小偷小摸、交友不慎、夜不歸宿、心理抑郁、自卑自閉、雙向情感障礙、早戀、飆車、自殘行為等。

# 春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校師資團隊：

　　春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校校長李彪，從事教育行業(yè)二十二年，有深厚的國學(xué)底蘊，曾帶領(lǐng)團隊以全國德育特色獲得國家六個部委嘉獎，在青春期孩子的引導(dǎo)方面有獨到心得及豐富的經(jīng)驗。李彪老師參與創(chuàng)辦一所職業(yè)學(xué)校，主導(dǎo)創(chuàng)辦三所專門教育學(xué)校及運營十個書畫培訓(xùn)機構(gòu)，其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及管理案例，深深鼓舞啟發(fā)著春暉學(xué)子。

　　特聘青少年行為矯正的領(lǐng)軍人物，擁有豐富的矯正經(jīng)驗和成功案例的陳峰老師作為春暉學(xué)校的教學(xué)和心理輔導(dǎo)負責人。陳峰老師結(jié)合多年教學(xué)與實踐經(jīng)驗，開設(shè)《青春有解》特色課堂，依托《有解行知體系》為核心理念，將“問題少年”培養(yǎng)成為卓越的“問題管理者”，踐行以愛為本、育愛修身，系統(tǒng)思考、目標導(dǎo)向，真誠不猜、知行合一的理念，通過三個有解公式，七個核心理念、七個思維轉(zhuǎn)換，四種核心能力等有解行知體系方法論的系統(tǒng)訓(xùn)練，讓"問題少年"變成"事事可解""事事有解"的"有解少年"。

　　特聘全國著名家庭教育專家許化利為家長課堂顧問。許化利老師于2003年創(chuàng)辦廣州父母學(xué)堂，從事家庭教育研究和普及工作19年，全國累計講學(xué)3000多場，聽課家長超過200萬人，轉(zhuǎn)化問題孩子解決家庭問題幾千例，成為國內(nèi)在社會上講課最多的家庭教育專家之一。其相繼獲“廣州市關(guān)心下一代先進個人”、“廣州市杰出志愿者”等榮譽稱號，受聘擔任未成年犯罪幫扶志愿者。2016年教育部選拔全國30位10年以上受歡迎的資深家庭專家，入選到國家教育部開會討論家庭教育。

# 春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校開設(shè)班級：

春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校班級分為基礎(chǔ)班和志高班兩類：

　　新學(xué)生入學(xué)后直接進入基礎(chǔ)班，舉行熱烈而真誠的歡迎儀式，青少年叛逆網(wǎng)癮矯正學(xué)校為孩子配備心理老師，班主任老師和天使伙伴，24小時對新學(xué)員陪伴和引導(dǎo)。該班級以軍事訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)為主。通過適宜的軍事訓(xùn)練，調(diào)整孩子原來日夜顛倒、不按時吃飯等不良的生活習(xí)慣和培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識，通過內(nèi)務(wù)訓(xùn)練培養(yǎng)孩子基本生活能力，通過心理輔導(dǎo)來讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。

　　基礎(chǔ)班考核合格后，可向?qū)W校申請進入志高班：

　　春蕾網(wǎng)癮叛逆矯正學(xué)校組織熱烈隆重的升班儀式迎接基礎(chǔ)班的孩子升入志高班。志高班以課堂學(xué)習(xí)為主，輔以適度的體育運動。在課堂上學(xué)習(xí)為人處世的道理，在生活小事中力行課堂上學(xué)到的學(xué)問，知行合一，修正自己。同時開設(shè)心理課程、法律課程、國學(xué)課程、硬筆書法課程，軟筆書法課，舞蹈課、音樂課、繪畫課、興趣課堂等。每周一次評選進步之星，閱讀之星，文明宿舍，明星學(xué)員，經(jīng)典之星，光榮榜分享，國旗下演講等活動，鼓勵孩子們樹立目標，全力達成。