山西臨汾十大封閉式叛逆孩子沉迷手機(jī)，心理輔導(dǎo)改造學(xué)校排行名單:當(dāng)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)時，他們的學(xué)業(yè)、社交和身心健康都可能受到嚴(yán)重影響。為了幫助孩子們走出網(wǎng)絡(luò)的泥沼，本文整理了“山西臨汾十大封閉式叛逆孩子沉迷手機(jī)，心理輔導(dǎo)改造學(xué)校排行名單”。這些學(xué)校以專業(yè)的輔導(dǎo)和全面的教育支持，幫助孩子們戒除網(wǎng)癮，重拾對生活的熱愛。

　　1、山西啟航教育

　　(我們是心理輔導(dǎo)、!軍事化訓(xùn)練相結(jié)合，矯正孩子叛逆，抑郁，早戀，離家出走，親情冷，沉迷網(wǎng)絡(luò)厭氣暴躁等不良行為習(xí)慣，提高孩子生存能力，更好適應(yīng)社會環(huán)境，在這里養(yǎng)成良好的學(xué)，躺平擺爛，偏執(zhí)，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力，樹立正確的三觀。)

　　2、博斯特教育

　　(秉承用良心辦教育、用愛心幫孩子的教育理念，始終堅持不放棄一個孩子的信念，為每個孩子更好的未來不懈奮斗

　　3、大正教育

　　(簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，入校保證不打罵孩子，以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣:定期家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，引導(dǎo)家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。)

　　4、護(hù)航教育

　　(針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混社會、打架斗毆、"傾向、奢侈消費等問題青少年。)

　　5、明德青少年特訓(xùn)中心

　　(針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。)

　　6、雷鷹封閉式訓(xùn)練基地

　　(每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題，孩子入校安排一對一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實時保持溝通，家長可以實時了解孩子在校心理情況。)

　　7、明德教育

　　(通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感思教育五大載體，在家長的密切配合下幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。)

　　8、護(hù)航教育

　　(孩子入校安排一對一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實時保持溝通家長可以實時了解孩子在校心理情況。)

　　9、大正教育

　　(課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、軍事訓(xùn)練團(tuán)隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。)

　　10、眾德勵志

　　(軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力，深諳青少年心理發(fā)展規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握每位孩子的特點和需求制走個性化的教育方案

　　(排名來源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后)

　山西臨汾十大封閉式叛逆孩子沉迷手機(jī)，心理輔導(dǎo)改造學(xué)校排行名單:山西啟航教育教學(xué)優(yōu)勢:

　　1.在教育理念上非常注重個性化培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展，為學(xué)生提供多元化的發(fā)展空間和個性訓(xùn)練計劃，讓每一個學(xué)生都可以找到自己的方向和歸宿。

　　2.全方位地從學(xué)生個性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對學(xué)生的興趣、愛好、特長,天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。

　　3.個性化輔導(dǎo)，制定個性化的適合孩子的矯正方案，幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向。

　　4.通過各類活動轉(zhuǎn)移孩子的興趣，培養(yǎng)新的健康愛好，讓孩子從過去走出來，形成新的人生觀、世界觀、價值觀。

　　5.學(xué)生可以與心理咨詢師進(jìn)行面對面的交流，傾訴煩惱和困惑;通過心理測試工具了解自己的性格特點、興趣愛好和職業(yè)傾向:接受認(rèn)知行為療法、精神分析療法或家庭治療等專業(yè)的心理治療。

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