1、東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校：東莞市鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是東莞市教育局批準設(shè)立、廣東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始創(chuàng)于2007年，現(xiàn)隸屬于綜合性的個性化教育集團一學(xué)大教育集團。學(xué)校坐落于“英雄故里、電子名鎮(zhèn)”一石碣，文化底蘊深厚，創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁，是廣大學(xué)子融入灣區(qū)，逐夢灣區(qū)的理想校園。

　　2、上海交慧藝術(shù)高中學(xué)校：上海交慧藝術(shù)高中教育教學(xué)設(shè)施配備完善。學(xué)校擁有全日制高中校區(qū)及美術(shù)教學(xué)點。學(xué)校堅守誠信辦學(xué)，嚴格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅持誠信服務(wù)，接受社會監(jiān)督，信守職業(yè)道德的辦學(xué)宗旨，恪守誠實守信，嚴格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)原則。

　　3、上海夢啟程藝考培訓(xùn)學(xué)校：上海夢啟程藝考培訓(xùn)學(xué)校憑借雄厚的師資力量、高效的教學(xué)體系、豐富的教學(xué)資源、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、強有力的后勤保障，致力于幫助學(xué)生在藝考中取得優(yōu)異成績。在追求素質(zhì)教育的時代，藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的有益補充，我們自覺擔負起教書育人的重大社會職責(zé)，努力做到對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)，讓每一位學(xué)子在青春的賽道上跑出最好成績！

　　4、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院：金平果2025高職高專院校競爭力全國第二，數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)為國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群。

　　5、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院：金平果排名第四，國家示范性高等職業(yè)院校，水利工程、測繪地理信息技術(shù)等專業(yè)為國家級重點。

　　6、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：金平果排名第五，國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，軟件技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)與騰訊、華為共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

　　7、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)：蟬聯(lián)校友會2025中國職業(yè)技術(shù)大學(xué)排名冠軍，入選“雙高計劃”高水平學(xué)校A檔，人工智能、集成電路等專業(yè)與華為、中芯國際共建“現(xiàn)代學(xué)徒制”基地，畢業(yè)生起薪高于同類院校20%-25%。

　　8、海南科技職業(yè)大學(xué)：在校友會排名中穩(wěn)居前三，在民辦職業(yè)本科院校中競爭力突出，其辦學(xué)模式注重產(chǎn)教融合，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求高度契合。

　　9、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)：位列校友會排名第三，國家示范性高等職業(yè)院校，機械制造與自動化、學(xué)前教育等專業(yè)為國家級重點。

　　10、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：校友會Ⅲ類排名第二，護理、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)為省級特色專業(yè)，與山東大學(xué)齊魯醫(yī)院等共建教學(xué)醫(yī)院。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　1.高職高考班東莞中職里學(xué)費最低。

　　2.學(xué)大教育控股學(xué)校。

　　3.所有班導(dǎo)均為學(xué)大教育的老師。

　　4.學(xué)大教育老師一對一輔導(dǎo)，升本率100%。

　　5.學(xué)校升本率為87%。

　　首先體現(xiàn)在其專業(yè)性和系統(tǒng)性上。這些機構(gòu)通常擁有資深的教學(xué)團隊，他們具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠為學(xué)員提供全面、系統(tǒng)的IT知識傳授和技能培養(yǎng)。相比自學(xué)，培訓(xùn)機構(gòu)能夠確保學(xué)員在有限的時間內(nèi)掌握更多、更實用的技能，提高學(xué)習(xí)效率。

　　其次，IT培訓(xùn)機構(gòu)注重實踐操作和項目經(jīng)驗。他們不僅提供理論知識的教學(xué)，還通過大量的實踐操作和項目案例，讓學(xué)員親身體驗IT技術(shù)的應(yīng)用和解決實際問題。這種教學(xué)方式不僅增強了學(xué)員的動手能力，還讓他們在實踐中積累了寶貴的項目經(jīng)驗，為將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　此外，IT培訓(xùn)機構(gòu)還提供了豐富的資源和平臺。他們與眾多企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員提供了實習(xí)、就業(yè)等機會。同時，培訓(xùn)機構(gòu)還定期舉辦各種技術(shù)講座、交流活動，讓學(xué)員能夠及時了解行業(yè)動態(tài)和技術(shù)趨勢，拓寬視野和人脈。

　　最后，IT培訓(xùn)機構(gòu)還能夠為學(xué)員提供個性化的輔導(dǎo)和支持。他們根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和興趣方向，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供一對一的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。這種個性化的教學(xué)方式能夠確保學(xué)員在遇到困難時得到及時的幫助和支持，提高學(xué)習(xí)效果和自信心。