1、寧夏璽航青少年成長(zhǎng)中心：根據(jù)青少年成長(zhǎng)的心理行為特點(diǎn)，針對(duì)每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的心理分析，定位后量身定制一套富有特色和關(guān)愛(ài)的教學(xué)方案。

　　2、南華問(wèn)題少年全封閉矯正學(xué)校：打造”家“文化，做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛(ài)。

　　3、希望少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校：以人本主義心理學(xué)為指導(dǎo)，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練。

　　4、大正叛逆青少年勵(lì)志教育：注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)—心理矯正—心理輔導(dǎo)。

　　5、杰龍叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：糾正不良行為，提升孩子認(rèn)知，改變對(duì)學(xué)習(xí)的接受度。

　　6、快樂(lè)成長(zhǎng)勵(lì)心智叛逆管教學(xué)校：行為鞏固、適應(yīng)社會(huì)、協(xié)調(diào)家庭教育。

　　7、博思特：全封閉式軍事化管理，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　8、護(hù)航國(guó)防教育：心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

　　9、正法青少年封閉式矯正學(xué)校：軍事訓(xùn)練行為習(xí)慣，執(zhí)行軍人一日生活制度，通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到可以做到，從而達(dá)到自律，塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。

　　10、心陽(yáng)全封閉改造學(xué)校：實(shí)行軍事化管理，將部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌。

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　　1、行為矯正：通過(guò)軍事化訓(xùn)練，幫助孩子塑造紀(jì)律性，矯正打架斗毆、夜不歸宿等不良行為。

　　2、心理修復(fù)：學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，針對(duì)每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的心理分析，通過(guò)心理訪(fǎng)談、心理疏導(dǎo)等方式，幫助孩子解決焦慮抑郁、心理障礙等問(wèn)題，引導(dǎo)他們建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、特長(zhǎng)發(fā)展：開(kāi)設(shè)各種興趣班，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，如音樂(lè)、美術(shù)、體育等，用新的有益的興趣愛(ài)好替代游戲和手機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

　　1、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，給予合理的干預(yù)，讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的變好，變得積極向上。

　　2、安全教育，注重培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、家校溝通，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同幫助孩子成長(zhǎng)。

　　4、個(gè)性化教育輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需求，提供文化課、興趣課等全面輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。