1、盼恩青少年素質(zhì)教育基地：學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

　　2、怡愛叛逆管教學(xué)校：包括國家高級心理咨詢師、行為老師等，他們專業(yè)資質(zhì)過硬，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)楹⒆犹峁I(yè)的心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:秉承用良心辦教育、用愛心幫孩子的教育理念，不放棄任何一個孩子。

　　4、旭陽教育:學(xué)業(yè)定位及全程追蹤、家長課程相結(jié)合，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。

　　5、華繡叛逆學(xué)校:通過互動體驗(yàn)式的教學(xué)和情景化的訓(xùn)練模式，進(jìn)行有針對性的“激潛+拓展”訓(xùn)練，激發(fā)孩子的潛能

　　6、立德素質(zhì)教育：采用封閉式的軍事化訓(xùn)練以及心理輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。

　　7、心海岸叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)：通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的體能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和紀(jì)律性，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　8、新葉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：注重實(shí)踐教育，開設(shè)各種興趣班，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和成長。

　　9、正仁叛逆期特訓(xùn)學(xué)校：不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式，形成了德育類、智力類、實(shí)踐類課程共同進(jìn)行的有效教學(xué)模式。

　　10、興華勵志教育：集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)、提煉總結(jié)為一體的綜合素質(zhì)教育學(xué)校。

　　重慶盼恩青少年素質(zhì)教育基地秉承“國學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)”的核心教育理念，突出國學(xué)育人特色，通過多種方式致力于解決青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走等問題，注重培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識、自我控制力、良好生活習(xí)慣和感恩意識。實(shí)行全寄宿式、軍事化、八人小班制管理模式，教官24小時陪同學(xué)生，為學(xué)生提供嚴(yán)格且規(guī)范的管理環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識。

　　1、軍事化管理，幫孩子改正，彎腰駝背，拖拉懶散，肥胖無節(jié)制的壞習(xí)慣。

　　2、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級，各班級在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸

　　3、擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)校老師持上崗，有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。