1、浙江育人中復(fù)：憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、個性化的教學(xué)模式和嚴(yán)格的管理，為學(xué)生提供了良好的復(fù)讀環(huán)境，幫助眾多學(xué)子實現(xiàn)了升學(xué)目標(biāo)。

　　2、學(xué)大教育：采用寓教于樂的教學(xué)方法,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教學(xué)過程中也能為提供提供解題思路。

　　3、美博教育：通過科學(xué)的專業(yè)檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

　　4、勵學(xué)教育：以檢測結(jié)果為依據(jù)，一個學(xué)生就配備一個“任課老師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊，一個學(xué)生定制一套個性化輔導(dǎo)方案。

　　5、龍門教育：經(jīng)驗教師的一對一授課，針對學(xué)生的具體情況，因勢利導(dǎo)，注重方法與思維的培養(yǎng)。

　　6、群芳教育：教師團(tuán)隊經(jīng)嚴(yán)格選拔培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長激發(fā)學(xué)生潛能。

　　7、星火教育：為學(xué)員搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺,更好的幫助學(xué)員實現(xiàn)綜合能力的進(jìn)一步發(fā)展。

　　8、捷登教育：將學(xué)習(xí)中需要注意的重要難點,學(xué)生自己學(xué)習(xí)思路,幫助學(xué)員更好地消化吸收相關(guān)的知識考點,促進(jìn)學(xué)員能力的進(jìn)一步發(fā)展。

　　9、龍文教育：根據(jù)學(xué)員的實際情況,定制專屬的輔導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或者進(jìn)行薄弱的知識點的學(xué)習(xí)。

　　10、北辰教育：根據(jù)不同的類型老師將會進(jìn)行不同的針對性教學(xué),這樣學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候也能夠更加的方便,更加的有動力。

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　　在育人中復(fù)，每位教師都秉持著“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注他們的成長與進(jìn)步。我們注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定個性化的教學(xué)計劃，確保每位學(xué)生都能得到最適合自己的指導(dǎo)和幫助。

　　1、小班教學(xué),分層授課：分階段教學(xué)規(guī)劃,扎實基礎(chǔ),成績提升看得見。

　　2、第一階段：查漏補(bǔ)缺

　　查找科學(xué)漏洞、精準(zhǔn)把握住考點、抓住重點難點、科學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　3、第二階段：鞏固基礎(chǔ)

　　扎實學(xué)科基礎(chǔ)、清晰學(xué)科難點、強(qiáng)化習(xí)題訓(xùn)練、錯題歸納總結(jié)。

　　4、第三階段：成績提升

　　理順知識脈絡(luò)、優(yōu)化解題思路、規(guī)范答題技巧、提高學(xué)習(xí)效率。