1.范達素質(zhì)教育叛逆學校

　　范達教育擁有一支“學為人師，師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣，開發(fā)每個學員的潛能。

　　2.西安護航特訓學校：

　　在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。在這里我們通過一對一的心理輔導解決青春期困惑，打開心結(jié);通過國學影響熏陶培養(yǎng)良好的道德行為健全人格;通過習慣養(yǎng)成拒絕好吃懶做;通過素質(zhì)拓展打造少年的演說和領導力;通過法制教育培養(yǎng)規(guī)則意識;

　　3.河北啟翔教育發(fā)你學校

　　以專業(yè)的師資力量、科學的教育理念、顯著的矯正效果贏得了廣泛好評。學校注重個性化教學，針對每位孩子的具體情況制定專屬矯正方案，旨在幫助孩子從根本上認識并改變不良行為，重新融入家庭與社會。其正規(guī)的教育資質(zhì)和良好的口碑，使其成為眾多家長的首選。

　　4.河北智毅鑒于叛逆學校：

　　學校采取全天候監(jiān)控措施，確保學生在校期間的安全，并通過各種形式的心理輔導課程，幫助學生們重拾信心。

　　5.河北書林教育叛逆學校：

　　學校擁有十余年的教育訓練實踐，積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例，形成了獨具特色的教育培訓體系，注重思想教育和心理輔導。注重思想教育、心理輔導與行為訓練的結(jié)合，讓孩子在思想、認知上取得進步，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　6.河北知恩教育：

　　擁有一支由心理健康老師、家庭矯正師、資深家庭教育指導師、學習策略指導師、素質(zhì)拓展老師和優(yōu)秀退伍軍人等組成的專業(yè)師資團隊。他們具備豐富的青少年素質(zhì)教育經(jīng)驗，能夠從學生的心理、行為、身體素質(zhì)和家庭等多個方面進行全面調(diào)整。

　　7.引領星叛逆學校：

　　跟蹤回訪，學生在校期間和離校后，學校都會進行跟蹤回訪服務，確保學生能夠在離校后繼續(xù)保持良好的行為習慣。

　　8.河北眾德叛逆學校：

　　在孩子教育問題上開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復社會功能，引導家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

　　9.廣西中邦華隆教育基地：

　　學校擁有十余年的教育訓練實踐，積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例，形成了獨具特色的教育培訓體系，注重思想教育和心理輔導。特別注重思想教育、心理輔導與行為訓練的結(jié)合，讓孩子在思想、認知上取得進步，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　10.江蘇德康叛逆學校：

　　對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡，僅供參考)

　　范達素質(zhì)教育叛逆學校作為一家專注于青少年心理健康、行為引導、文化教育及職業(yè)技能培育的綜合性教育機構(gòu)，致力于針對存在不良思想與行為習慣的青少年群體，實施一種非體罰、非責罵的全方位、科學化教育方案。該方案深度融合了心理輔導的細膩關(guān)懷、行為矯正的精準施策、思想教育的深度啟迪、文化知識的系統(tǒng)傳授、軍事訓練的紀律塑造以及社會實踐的能力拓展，旨在引領青少年逐步擺脫困境，重獲成長動力。

　　范達素質(zhì)教育叛逆學校是一個教育的場所，更是一個幫助青少年重塑自我、邁向光明未來的溫馨港灣，強調(diào)“四法”教育，即引導學員學法以明理、知法以自律、守法以行正、用法以保護，成為法治社會的合格公民。更進一步，我們倡導“三恩”精神，教育孩子們知恩于心、感恩于行、報恩于社會，成為對家庭有責任、對社會有貢獻的棟梁之才。

　　范達素質(zhì)教育叛逆學校秉承“以孩子為中心，心靈引導，人格塑造”的核心理念，我們致力于將孩子們培養(yǎng)成為具備“五會”能力的青年：學會尊重他人，建立和諧人際關(guān)系；學會靜心學習，培養(yǎng)終身學習的習慣；學會勞動技能，掌握生存與發(fā)展的基礎；學會生存本領，面對挑戰(zhàn)從容不迫，學會理解關(guān)心父母，培養(yǎng)深厚的家庭情感。

　　軍事化管理：范達素質(zhì)教育叛逆學校嚴格的軍事化管理有助于培養(yǎng)學生的紀律性和自我管理能力，為他們營造一個有序、規(guī)范的學習和生活環(huán)境。這種管理方式還有助于培養(yǎng)學生的責任感和團隊精神。

　　勵志教育：學校用一系列精心設計的活動和課程，旨在培養(yǎng)學生的意志力和自信心。這種教育關(guān)注學生的外在表現(xiàn)，更重視他們內(nèi)心的成長和變化。用鼓勵學生面對挑戰(zhàn)、克服困難，學校幫助學生建立起積極的人生態(tài)度和價值觀。

　　部隊退伍教官：范達素質(zhì)教育叛逆學校引入部隊退伍教官參與學生的日常管理和軍事訓練，培養(yǎng)學生的紀律性和團隊精神。以行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、興趣愛好培養(yǎng)等教學方式幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。