學(xué)校:玉林德馨勵(lì)志教育 發(fā)布時(shí)間:2023-04-11 14:22:41 瀏覽次數(shù):450
很多家長(zhǎng)都比較頭疼,孩子叛逆不聽(tīng)話,總是玩手機(jī)、玩游戲等網(wǎng)癮嚴(yán),厭學(xué)逃學(xué)不想上學(xué)等的問(wèn)題,家長(zhǎng)們比較擔(dān)心孩子的未來(lái),該怎么辦呢?可以把孩子送到正規(guī)叛逆厭學(xué)校進(jìn)行矯正?!皬V西專門(mén)管教叛逆不聽(tīng)話夜不歸宿網(wǎng)癮孩子的地方?”,小編為大家整理了排名,大家可以了解一下
1、德馨勵(lì)志教育
2、善聆叛逆青少年管教學(xué)校
3、旭陽(yáng)教育
4、慧諾特封閉式叛逆改造學(xué)校
5、善一叛逆學(xué)校
6、正苗啟德
7、興華素質(zhì)教育
8、知恩青少年特訓(xùn)學(xué)校
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玉林德馨勵(lì)志教育是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。玉林德馨勵(lì)志教育是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以國(guó)學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
建立背景
2004年后,隨著互聯(lián)網(wǎng)的突飛猛進(jìn),許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力或者其他因素,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了莫大的厭倦,他們?cè)谄渌胤秸业搅艘粋€(gè)可以“依賴”逃避現(xiàn)實(shí)的空間和能夠暫時(shí)忘記困難,回避困難的方法,久而久之就養(yǎng)成了不可理喻的壞習(xí)慣。2007年,在研究他人學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上,中國(guó)問(wèn)題青少年教育研究中心正式成立,下屬機(jī)構(gòu)為玉林德馨勵(lì)志教育,并定位專門(mén)針對(duì)于“異常行為青少年”的教育,矯正其異常行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
課程設(shè)置
玉林德馨勵(lì)志教育(原東方勵(lì)志)自2001年成立以來(lái),是中國(guó)**一所采用心理輔導(dǎo)為主的特殊教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、法制教育、文娛勞動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練大綱及教育模式,取消長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練,以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)課堂等相互結(jié)合融為一體,通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。
一、招生對(duì)象:
9-20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、暴力傾向、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問(wèn)題學(xué)生。
二、教育方法:3+1教育體系
1、文化輔導(dǎo):經(jīng)過(guò)感化矯正,我校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)方案,開(kāi)設(shè)同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下,進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習(xí)。
2、行為矯正:以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為主,以感恩勵(lì)志教育為輔,通過(guò)身心疏導(dǎo)打開(kāi)孩子心扉,解開(kāi)孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員,從而豎立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
3、思想引導(dǎo):學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主,孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對(duì)一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問(wèn)題,同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案,以最真誠(chéng)的陪伴,打開(kāi)孩子最內(nèi)心深處的那一扇門(mén)。
4、品格塑造:通過(guò)嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練,引導(dǎo)其樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神,磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感,從而培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)互助互愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活自理,提高對(duì)是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。
三.、教育時(shí)間和教育效果:
學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,一般一個(gè)月后有很大好轉(zhuǎn),三個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí),六個(gè)月有助于改掉原來(lái)的不良習(xí)慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學(xué)習(xí),懂得生活自理,懂得社會(huì)交際,行為完全規(guī)范。
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