1、北京博文教育：

　　學(xué)校以“人生中心教育”為核心理念，踐行“博學(xué)多能、德白強(qiáng)”校訓(xùn)，引入北大康小明博士的創(chuàng)新教育體系，采用高效學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育效果。

　　2、實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　補(bǔ)習(xí)學(xué)校自2005年成立以來(lái)，在高考復(fù)讀領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，并正式更名為鄭州實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　3、智學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校

　　智學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校多年專注于中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，形成一對(duì)一、小班授課、陪讀等特色教學(xué)方式。

　　4、智恩高考培訓(xùn)學(xué)校

　　智恩高考培訓(xùn)學(xué)校與家長(zhǎng)緊密合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為家長(zhǎng)提供教育培訓(xùn)和指導(dǎo)，建立良好的家校溝通機(jī)制。

　　5、流碧高考復(fù)讀學(xué)校

　　流碧高考復(fù)讀學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的辦學(xué)理念，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、新東方高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　新東方高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括教室設(shè)施和學(xué)習(xí)用具，為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　7、創(chuàng)新教育

　　創(chuàng)新教育根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況提供針對(duì)性輔導(dǎo)，教授高考注意事項(xiàng)和答題技巧。

　?。ㄅ琶麃?lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　北大、清華雙料專家指導(dǎo);

　　學(xué)校教師隊(duì)伍優(yōu)秀，其中高級(jí)教師和博士及碩士教師占比高于75%;

　　師生比不低于1:10;四大空間課程支撐教育思想落地;

　　北大、清華學(xué)霸親授高效學(xué)習(xí)方法:

　　多年高三最后一學(xué)期優(yōu)秀生成績(jī)提升超過(guò)100分;

　　多元化、多渠道育人體系，藝術(shù)、體育、傳媒、科技等領(lǐng)域多元發(fā)展個(gè)人優(yōu)勢(shì)，豐富的社會(huì)實(shí)踐和家校共育課堂實(shí)現(xiàn)多維度育人;

　　國(guó)際教育創(chuàng)新中心提供英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)特色班，助力學(xué)生申請(qǐng)國(guó)內(nèi)及國(guó)外大學(xué)，其中俄語(yǔ)項(xiàng)目獲清華大學(xué)中俄戰(zhàn)略研究院師資支持，還可為學(xué)生申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金。

　　北京房山區(qū)高中全日制多原化升學(xué)的民辦學(xué)校排名介紹，北京市博文學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，地處房山區(qū)，是北京首批民辦全日制寄宿學(xué)校實(shí)施小學(xué)至高中十二年一貫制教育。學(xué)校以“人生中心教育”理論為指導(dǎo)，踐行“博學(xué)多能崇德自強(qiáng)”校訓(xùn)，引入北大清華雙料教育專家的創(chuàng)新教育體系，采用高效學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育效果。開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等20余門校本課程，強(qiáng)化多語(yǔ)種教學(xué)(英語(yǔ)日語(yǔ)/俄語(yǔ))，依托非遺傳承、AI通識(shí)、法治教育等提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校始終以“辦好人民滿意的教育”為使命，融合創(chuàng)新教育模式與多元化平臺(tái)，助力學(xué)生全面發(fā)展，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型現(xiàn)代化學(xué)校。