1.廣東玉藍(lán)叛逆學(xué)校

　　擁有雄厚的師資力量和專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)，在機(jī)構(gòu)里承擔(dān)教育和心理問(wèn)題疏導(dǎo)的教師都是科班出身，無(wú)論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平，還是道德水平非常值得家長(zhǎng)們的信賴(lài)和支持。專(zhuān)業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng)，免除家長(zhǎng)們的種種煩惱和憂慮，竭盡全力提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

　　2.廣州正苗啟德培訓(xùn)學(xué)校

　　以“鐵壁銅墻”式軍事化封閉管理為基，輔以“五弦和鳴”科學(xué)拓展模式——心理輔導(dǎo)如春風(fēng)化雨，行為矯正似鐵杵磨針，文化學(xué)習(xí)若燈塔引航，軍事訓(xùn)練鑄鋼鐵意志，社會(huì)實(shí)踐拓人生視野，合力助少年破繭成蝶。

　　3.廣州旭陽(yáng)教育

　　以“小班精琢”為舟，載“全面課程”為帆，涵蓋心理疏導(dǎo)、軍事技能淬煉、野外生存歷練、人格品質(zhì)雕琢、勵(lì)志精神點(diǎn)燃及感恩情懷培育。如定制華服，為每位少年量身剪裁成長(zhǎng)方案，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)蛻變。

　　4.廣州藍(lán)天更藍(lán)教育

　　專(zhuān)攻叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等“成長(zhǎng)迷霧”，以“四維交響”為樂(lè)章——心理輔導(dǎo)撥云見(jiàn)日，思想引導(dǎo)明辨是非，行為矯正重塑筋骨，習(xí)慣養(yǎng)成鑄就根基。輔以國(guó)際心理咨詢(xún)技術(shù)為指揮棒，引領(lǐng)少年自我覺(jué)醒，破繭重生。

　　5.廣州心海岸青少年成長(zhǎng)學(xué)校

　　以“終生護(hù)航”為誓，鋪就“生活、學(xué)習(xí)、工作”三棲成長(zhǎng)之路。心理輔導(dǎo)如心靈燈塔，軍事訓(xùn)練強(qiáng)體魄之基，法制教育筑道德之堤，興趣培養(yǎng)啟潛能之窗，助力少年完成從蛹到蝶的全方位蛻變。

　　6.廣州善一青少年矯正中心

　　以“準(zhǔn)軍事化紀(jì)律”為盾，24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控為眼，構(gòu)筑成長(zhǎng)安全網(wǎng)。環(huán)境隔離如清泉滌塵，一對(duì)一心理輔導(dǎo)似明鏡照心，感恩勵(lì)志教育燃希望之火，國(guó)學(xué)教育潤(rùn)道德之田，精準(zhǔn)剪除不良行為之蔓。

　　7.廣州立德素質(zhì)教育

　　經(jīng)政府金印認(rèn)證，以“科學(xué)咨詢(xún)”為智囊，“大愛(ài)精神”為靈魂，如雙輪驅(qū)動(dòng)馬車(chē)，載心理輔導(dǎo)、行為矯正與文化熏陶之貨，引領(lǐng)少年穿越成長(zhǎng)迷霧，直抵成人、成才、成功之彼岸。

　　8.廣州護(hù)航教育學(xué)校

　　以“全封閉軍事化”為鐵甲，簽約式教學(xué)為護(hù)心鏡，心理輔導(dǎo)如春風(fēng)拂面，行為矯正似鐵規(guī)鑄魂，文化課輔導(dǎo)補(bǔ)知識(shí)之漏，社會(huì)實(shí)踐拓人生之界，培育少年獨(dú)立之精神與責(zé)任之擔(dān)當(dāng)。

　　9.廣州熙和管教學(xué)校

　　以“舒適港灣”為居，專(zhuān)業(yè)師資為舵，心理輔導(dǎo)如心靈港灣，素質(zhì)拓展似人生舞臺(tái)，文化補(bǔ)習(xí)筑知識(shí)之基，合力助少年重塑行為之舟，重?fù)P價(jià)值觀之帆。

　　10.廣州新目標(biāo)教育

　　以“正規(guī)透明”為鏡，現(xiàn)代化設(shè)施為翼，行為習(xí)慣矯正如修剪旁枝，人際關(guān)系處理似搭建橋梁，家庭教育課程為傳承之火，禮儀國(guó)學(xué)教育鑄文化之魂，助力少年如新芽破土，茁壯成長(zhǎng)。

　?。ㄅ琶麃?lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　1、玉藍(lán)叛逆學(xué)校軍事化管理，包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù)，制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助孩子摒棄懶散習(xí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

　　2、孩子入校后，玉藍(lán)叛逆學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的具體問(wèn)題，分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

　　3、玉藍(lán)叛逆學(xué)校會(huì)定期給孩子普法，讓孩子通過(guò)法律保護(hù)自己，也懂得遵紀(jì)守法的重要性。

　　4、玉藍(lán)叛逆學(xué)校會(huì)在幫助孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑。

　　5、玉藍(lán)叛逆學(xué)校行為習(xí)慣，矯正教育，專(zhuān)業(yè)針對(duì)的矯正，讓孩子擺脫父母的依賴(lài)，學(xué)會(huì)自立。

　　很多小孩在青春期經(jīng)常出現(xiàn)叛逆等心理，玩游戲上癮，那么怎么才能讓孩子不去玩游戲呢？一必須要從根本上根治兒童游戲成癮，作為父母要清楚孩子為什么愛(ài)玩游戲是哪些原因，是厭學(xué)，是打發(fā)時(shí)間，是和同學(xué)不合等等，家長(zhǎng)要去了解并理解孩子。二父母要為孩子做榜樣，要關(guān)心孩子，不能把孩子放在一邊，不管不顧，長(zhǎng)久積累就會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆等。三改進(jìn)教育方式方法，不要去責(zé)罵抱怨動(dòng)手打，要讓自己融入孩子的*里，和他進(jìn)行商量，循序漸進(jìn)的進(jìn)行改正孩子的一些陋習(xí)等。用尊重的態(tài)度與孩子溝通，父母要學(xué)會(huì)換位思考。