1.廣東玉藍勵志教育學校

　　廣東玉藍勵志教育學校致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

　　2.護航教育

　　護航教育是一所專業(yè)的叛逆青少年封閉式學校，致力于通過道德教育和軍事訓練改變學生的精神面貌。學校注重學生的心理健康和行為糾正，提供個性化的教育方案，幫助學生克服叛逆心理，樹立正確的價值觀和人生觀。

　　3.正苗啟德

　　正苗啟德是一所經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。學校注重學生的全面素質培養(yǎng)，通過豐富的課程和活動，提升學生的自我認知、團隊協(xié)作和人際交往能力。

　　4.旭陽少年戒網(wǎng)學校

　　旭陽少年戒網(wǎng)學校專注于幫助青少年戒除網(wǎng)癮，同時提供行為糾正和心理輔導。學校采用科學的教育方法和嚴格的管理制度，幫助學生改善不良行為，培養(yǎng)自律和責任感。

　　5.啟德特訓學校

　　啟德特訓學校是一所專業(yè)的叛逆青少年封閉式學校，注重學生的心理健康和行為糾正。學校提供個性化的教育方案，結合軍事化管理、心理輔導和戶外拓展等活動，幫助學生克服叛逆心理，實現(xiàn)自我成長。

　　6.華泓教育

　　華泓教育是一所致力于青少年心理健康和行為教育的正規(guī)學校。學校提供全面的素質教育，包括心理輔導、行為糾正、文化學習和興趣培養(yǎng)等。

　　7.善一特訓學校

　　善一特訓學校是一所專業(yè)的叛逆青少年封閉式學校，注重學生的心理健康和行為糾正。學校提供全面的教育服務，包括心理輔導、行為訓練、文化學習和興趣培養(yǎng)等。

　　8.廣東明德教育

　　廣東明德教育學校注重學生的全面素質培養(yǎng)，提供個性化的教育方案，幫助學生克服叛逆心理，樹立正確的價值觀和人生觀。

　　9.廣東礪志教育

　　廣東礪志教育是一所專業(yè)的叛逆青少年封閉式學校，注重學生的心理健康和行為糾正。學校提供全面的教育服務，包括心理輔導、行為訓練、文化學習和興趣培養(yǎng)等。

　　10.志和教育

　　志和教育是一所致力于青少年心理健康和行為教育的正規(guī)學校。學校注重學生的個性化發(fā)展，提供個性化的教育方案，幫助學生克服叛逆心理，實現(xiàn)全面發(fā)展。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡，僅供參考）

　　1、文化課補習

　　揭陽玉藍勵志教育戒網(wǎng)癮學校各校區(qū)統(tǒng)一的科學化、透明化管理，學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導，在校輔導期間可報名參加各類考試，不影響孩子學業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果

　　2、三段心理輔導

　　揭陽玉藍勵志教育戒網(wǎng)癮學校通過3個專業(yè)心理咨詢老師1對1進行學員的心理輔導，然后匯集三個專業(yè)心理咨詢老師的輔導意見，并最終為孩子制訂出一套個性化的輔導方案，最后逐步實現(xiàn)1對1*，從心而發(fā)的改變孩子的錯誤觀念，形成積極正能量的人生心態(tài)。

　　3、特色教育

　　揭陽玉藍勵志教育戒網(wǎng)癮學校學校通過開設“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵志教育”“親子教育”“國學教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子從新認識父母、家庭與社會。

　　4、跟蹤輔導五年確保不再反彈

　　成功蛻變后，學校安排專人提供后期跟蹤輔導，確保孩子不再反彈

　　1、女生絕大部分因早戀離家出走送來學校學習，此類問題與家庭內部溝通模式、家庭氛圍即孩子內心歸屬感、自我認同感密切相關，尋本溯源幫孩子找回自我價值感，就能找回曾經(jīng)乖巧美麗的好女兒。

　　2、一部分學生自控力差失去對現(xiàn)實生活的樂趣，必須通過習慣替代法、封閉訓練一段時間，讓孩子深刻體驗健康積極的現(xiàn)實生活以及由此帶來的身體、精神、情感、思想認識等方面的巨大變化，徹底改變孩子不良生活模式。

　　3、有些孩子厭學、逃課、不思進取，接觸社會不良青少年，主要根源在缺乏對自我的深刻認知，缺乏明確的人生目標規(guī)范，在規(guī)范行為習慣的基礎上，引導學生深入認真自我、明確目標要求，孩子就會逐步學會自我管理、自我完善。

　　4、青春期孩子性格浮燥，情緒波動大，對社會缺乏了解，又固執(zhí)、叛逆，需要訓練孩子多閱讀名篇名著，加深思想內涵，沉淀性格情緒，養(yǎng)成思想深入、行為理智、表達嚴謹?shù)暮昧晳T。

　　5、青春期孩子對社會生活認識膚淺，思想價值觀混亂，言行沖動缺少約束，需要正確積極的樹立人生觀、價值觀，養(yǎng)成健康的思維模式、行為模式，學會從各方面嚴格要求自己，成為對家庭和社會有正面積極作用的人。