1.河南冠昊青少年教育學校：是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。

　　2.河南護航叛逆學校：該校倡導全人教育，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

　　3.音緣果青少年素質(zhì)教育基地：該校以嚴格的管理和優(yōu)質(zhì)的教學著稱。

　　4.孔德教育集團：該校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

　　5.河南青少年心理健康教育學校：該校倡導以學生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神。

　　6.洛陽青少年行為引導學校：該校以藝術(shù)教育為特色，注重培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力。

　　7.平頂山青少年成長支持學校：該校注重培養(yǎng)學生的體育精神和團隊合作能力。

　　8.開封青少年心理援助學校：該校以科技教育為特色，注重培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

　　9.汝州青少年行為教育學校：該校注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡，僅供參考）

　　幫助青少年養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和品德習慣。

　　提升青少年的自我認知能力、情緒管理能力和人際交往能力。

　　培養(yǎng)青少年的團隊精神、責任感和感恩之心，引導孩子關(guān)注身邊的人和事，對給予幫助的人真誠表達感謝，建立和諧人際關(guān)系。

　　修復親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子對父母的感恩和理解，學會孝敬父母。

　　塑造孩子的社會生存能力，包括溝通協(xié)作、問題解決、抗壓能力和獨立生活能力。

　　助力青少年健康成長，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎。

　　看資質(zhì)：是否持有教育局頒發(fā)的《辦學許可證》；

　　看師資：心理教師是否持證上崗，師生配比是否≥1:8；

　　看課程：是否包含心理輔導、社會實踐、家長課堂；

　　看安全：校園監(jiān)控是否24小時覆蓋，教官是否具備急救資質(zhì)；

　　看售后：是否提供畢業(yè)跟蹤服務，反彈率是否公開。