對準(zhǔn)備去國外讀書的小伙伴來說，書寫文書是必經(jīng)之路！許多同學(xué)為了寫文書，抓耳撓腮，頭發(fā)掉了一把又一把，腦細(xì)胞一批又一批死，還是寫不出來……這時(shí)，有的同學(xué)說，我找個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)根本不用費(fèi)這么大的勁！就算是這樣，初稿也要寫，機(jī)構(gòu)寫完后要看效果怎么樣。因此小朋友還是要學(xué)會(huì)寫申請文書，學(xué)會(huì)辨認(rèn)申請材料的好壞。

    作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 好的留學(xué)文書是什么樣的！

    對準(zhǔn)備去國外讀書的小伙伴來說，書寫文書是必經(jīng)之路！許多同學(xué)為了寫文書，抓耳撓腮，頭發(fā)掉了一把又一把，腦細(xì)胞一批又一批死，還是寫不出來……這時(shí)，有的同學(xué)說，我找個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)根本不用費(fèi)這么大的勁！就算是這樣，初稿也要寫，機(jī)構(gòu)寫完后要看效果怎么樣。因此小朋友還是要學(xué)會(huì)寫申請文書，學(xué)會(huì)辨認(rèn)申請材料的好壞。

        在你心中什么樣的文書是好文書？

    學(xué)生搶答：詞藻華麗，文章高深，外表高大！-錯(cuò)！

    B同學(xué)說：羅列獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、體現(xiàn)我很厲害！-錯(cuò)！

    學(xué)生C：……我不知道。

       好文書是這樣的！

    第一，要明白，書寫文書的目的何在？咱們寫文書是給AO看的，希望AO看了這份文書后能了解我是什么性格的人，有什么特點(diǎn)，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些原因，有哪些原因。比如，我希望AO理解creative，那么整個(gè)文本就一定圍繞創(chuàng)建過程展開。

    So，當(dāng)書寫文書時(shí)，我們可以選擇一些我們希望表現(xiàn)的特點(diǎn)，然后從您的教育經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)等等，來體現(xiàn)這一特點(diǎn)。與此同時(shí)，我們也要注意，你需要將你尋找的文案材料進(jìn)行合并，讓其他人一看到你的文書就會(huì)知道你是什么樣子，千萬不能只看一眼。再者是邏輯，國外的學(xué)校都很重視邏輯推理。也許有些同學(xué)不太懂邏輯是如何寫的。簡而言之，你要寫的文書必須讓他人感覺你從以前到現(xiàn)在所走的每一步都是為了這個(gè)目標(biāo)(申請XX學(xué)校)，你的目標(biāo)是一個(gè)邏輯清晰的過程，不要一意孤行。也許有人會(huì)說，每一步都可以是目標(biāo)?。∈堑?，當(dāng)然沒有。但是我們可以在文書里寫有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，別的不用寫嘛！

    第二，保持PS、cv、引用等方面的一致性。有些同學(xué)也許會(huì)寫好ps再找人潤色，這種潤筆雖然英文是idiomatic，但單看一篇文書其實(shí)還不錯(cuò)，但一整套文書放在一起就不能看。在PS里寫的東西CV里面根本就沒有，Reference里推薦的PS并不突出，Whyessay和Common的文案甚至相互矛盾——其實(shí)AO在看文書的時(shí)候是很多交叉看的！

    當(dāng)然，最終還是選擇了。選誰？這就是你申請學(xué)校的一些偏好。小伙伴們在書寫文書前，需要弄清楚您申請學(xué)校的偏好和重點(diǎn)是什么！把問題弄清楚后，就可以準(zhǔn)備好文件。簡單地說，文書就是為你塑造一個(gè)豐滿、立體的形象，而你這個(gè)形象又如何是學(xué)校所需要的。

      以上是梁老師給大家?guī)淼?span style="font-size: 16px;">作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的留學(xué)文書是什么樣的內(nèi)容,如果您想了解更多關(guān)于斯芬克國際藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)容，可在客服處留言哦，我們會(huì)盡快回復(fù)您，詳細(xì)為您解答……