2013年成立，由原武漢大學(xué)資深教授及原華師一教師聯(lián)合創(chuàng)辦，專注于中高考文化課沖刺及一對一個(gè)性化輔導(dǎo)；我們的課程設(shè)置全面、系統(tǒng)，包括一對一個(gè)性化教學(xué)、中高考集訓(xùn)班、高考復(fù)讀班、藝考文化課沖刺班等多種學(xué)習(xí)模式，為湖北省學(xué)子服務(wù)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我校至今已培養(yǎng)上千學(xué)生考入理想高中及大學(xué)，深受廣大學(xué)生和家長的信任！

　　學(xué)校始終堅(jiān)持"德育為首、質(zhì)量強(qiáng)校、全面育人、以人為本"的辦學(xué)思想，以"力學(xué)篤行、臨池學(xué)書、敏而好學(xué)"為校訓(xùn)，用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛塑造每一顆心靈！

　　1、口碑優(yōu)勢：歷年來高考成績都是得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，600分以上學(xué)生每年比比皆是，高考班985、211每年幾十人，一本率65-70%左右，本科率98%左右。

　　2、師資優(yōu)勢：專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，專門針對高考如何提分進(jìn)行研究，專門針對高考考點(diǎn)進(jìn)行解析、備課、教研，師資經(jīng)驗(yàn)豐富，在我校老師針對高三沖刺研究有最少有12年以上經(jīng)驗(yàn)

　　3、管理優(yōu)勢：班級人員少，管理老師多，8+1精細(xì)管理，每個(gè)班參與管理的老師有：1位教學(xué)校長+1位教學(xué)主任+1位教學(xué)主管+2位班主任+1位心理輔導(dǎo)老師+最少2位學(xué)習(xí)輔導(dǎo)答疑老師；每日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日事當(dāng)日畢；周一至周六學(xué)習(xí)期間手機(jī)沒收；每周六對當(dāng)周所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行檢查，隨時(shí)掌控學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；每周天返校錯(cuò)題整理，限時(shí)訓(xùn)練等；確保每天都能有收獲，每天都在進(jìn)步。

　　4、環(huán)境優(yōu)勢：全封閉式管理，校園配備有跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等多項(xiàng)娛樂設(shè)施；宿舍環(huán)境優(yōu)美，空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī)，雙人間、三人間、四人間任由自己選擇；以及校園食堂、校園超市等等。

　　1、領(lǐng)航?jīng)_刺班：高分班，針對入學(xué)測或往屆高考成績再380分以上的學(xué)生，招生范圍：高三大文大理生、復(fù)讀生，此類學(xué)生所在高中學(xué)校不是特別好，但成績又能在年級中等及以上水平，在學(xué)校遇到到瓶頸，想沖刺更好的學(xué)?？蛇x擇；另一類作為復(fù)讀生可能考上了本科或是能上?？?，但是沒有達(dá)到預(yù)期，不甘心，想在努力一年沖刺更好的學(xué)校，也可選擇。

　　2、重點(diǎn)強(qiáng)化班：重點(diǎn)班，針對入學(xué)測或往屆高考成績再380分以下的學(xué)生，招生范圍：高三大文大理生、復(fù)讀生，基本上在學(xué)校沖刺已經(jīng)無法考上本科的學(xué)生，可選擇出來沖刺；作為復(fù)讀生辛辛苦苦學(xué)習(xí)了12年，最終為了不讓自己后悔，選擇出來做最后的沖刺，希望能上好一點(diǎn)的大學(xué)。

　　3、藝術(shù)集訓(xùn)沖刺班：分為高分班和重點(diǎn)強(qiáng)化班兩種，針對美術(shù)生、音樂生、舞蹈生、傳媒生等藝術(shù)類學(xué)生，此類學(xué)生集訓(xùn)時(shí)間長，文化課基礎(chǔ)掉的太多，原本學(xué)科成績比較薄弱，需要強(qiáng)化封閉沖刺才有希望考上理想大學(xué)

　　4、一對一，一對三：查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化拔高

　　5、中考集訓(xùn)班：針對想上高中或者想上好高中的學(xué)生，成績要求在300分以上的學(xué)生

　　強(qiáng)大的師資力量：均一線教師具有多年授課經(jīng)驗(yàn)，每周對課程展開調(diào)研，精益求精，只為教好更多的學(xué)生。

　　嚴(yán)格的輔導(dǎo)管理：配備班主任、授課教師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、助教老師、心理疏導(dǎo)師、教研團(tuán)隊(duì)，24小時(shí)解疑答惑，個(gè)性化輔導(dǎo)。

　　量身定制的方案：以中高考為目的，提供多種針對性的課程，幫助孩子在各科的突破，量身定制個(gè)性化方案。

　　個(gè)性化成長規(guī)劃：根據(jù)孩子的潛力，制定個(gè)性化方案，幫助孩子建立完善的人生規(guī)劃，激發(fā)孩子興趣，形成穩(wěn)定的規(guī)劃。

　　1、有特定學(xué)習(xí)需求或目標(biāo)的學(xué)生：準(zhǔn)備參加重要考試(如中考、高考)的學(xué)生，或者有特殊興趣或特長需要專門培養(yǎng)的學(xué)生。全托一對一補(bǔ)習(xí)可以根據(jù)學(xué)生的具體需求和目標(biāo)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供針對性地輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

　　2、學(xué)習(xí)自主性差、需要嚴(yán)格管理的學(xué)生：對于那些學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)、容易分心或缺乏自我約束能力的學(xué)生，全托一對一補(bǔ)習(xí)的封閉式管理能夠有效監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)行為，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行。

　　3、學(xué)習(xí)成績波動(dòng)大或需要快速提升的學(xué)生：這類學(xué)生可能由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定或需要迅速提高，全托一對一補(bǔ)習(xí)能夠?yàn)樗麄兲峁┤旌?、高?qiáng)度的學(xué)習(xí)支持，確保學(xué)習(xí)效率

　　4、家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)的學(xué)生：家庭環(huán)境嘈雜、缺乏學(xué)習(xí)氛圍或家長無法提供足夠?qū)W習(xí)支持的學(xué)生，可以選擇全托一對一補(bǔ)習(xí)，以獲得一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。