2013年成立,由原武漢大學(xué)資深教授及原華師一教師聯(lián)合創(chuàng)辦,專注于中高考文化課沖刺及一對一個性化輔導(dǎo);我們的課程設(shè)置全面、系統(tǒng),包括一對一個性化教學(xué)、中高考集訓(xùn)班、高考復(fù)讀班、藝考文化課沖刺班等多種學(xué)習(xí)模式,為湖北省學(xué)子服務(wù),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我校至今已培養(yǎng)上千學(xué)生考入理想高中及大學(xué),深受廣大學(xué)生和家長的信任!
學(xué)校始終堅持"德育為首、質(zhì)量強校、全面育人、以人為本"的辦學(xué)思想,以"力學(xué)篤行、臨池學(xué)書、敏而好學(xué)"為校訓(xùn),用心關(guān)注每一個學(xué)生,用愛塑造每一顆心靈!
1、口碑優(yōu)勢:歷年來高考成績都是得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,600分以上學(xué)生每年比比皆是,高考班985、211每年幾十人,一本率65-70%左右,本科率98%左右。
2、師資優(yōu)勢:專業(yè)的教研團隊,專門針對高考如何提分進行研究,專門針對高考考點進行解析、備課、教研,師資經(jīng)驗豐富,在我校老師針對高三沖刺研究有最少有12年以上經(jīng)驗
3、管理優(yōu)勢:班級人員少,管理老師多,8+1精細(xì)管理,每個班參與管理的老師有:1位教學(xué)校長+1位教學(xué)主任+1位教學(xué)主管+2位班主任+1位心理輔導(dǎo)老師+最少2位學(xué)習(xí)輔導(dǎo)答疑老師;每日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日事當(dāng)日畢;周一至周六學(xué)習(xí)期間手機沒收;每周六對當(dāng)周所學(xué)知識點進行檢查,隨時掌控學(xué)習(xí)動態(tài);每周天返校錯題整理,限時訓(xùn)練等;確保每天都能有收獲,每天都在進步。
4、環(huán)境優(yōu)勢:全封閉式管理,校園配備有跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等多項娛樂設(shè)施;宿舍環(huán)境優(yōu)美,空調(diào)、熱水器、洗衣機,雙人間、三人間、四人間任由自己選擇;以及校園食堂、校園超市等等。
1、領(lǐng)航?jīng)_刺班:高分班,針對入學(xué)測或往屆高考成績再380分以上的學(xué)生,招生范圍:高三大文大理生、復(fù)讀生,此類學(xué)生所在高中學(xué)校不是特別好,但成績又能在年級中等及以上水平,在學(xué)校遇到到瓶頸,想沖刺更好的學(xué)校可選擇;另一類作為復(fù)讀生可能考上了本科或是能上專科,但是沒有達(dá)到預(yù)期,不甘心,想在努力一年沖刺更好的學(xué)校,也可選擇。
2、重點強化班:重點班,針對入學(xué)測或往屆高考成績再380分以下的學(xué)生,招生范圍:高三大文大理生、復(fù)讀生,基本上在學(xué)校沖刺已經(jīng)無法考上本科的學(xué)生,可選擇出來沖刺;作為復(fù)讀生辛辛苦苦學(xué)習(xí)了12年,最終為了不讓自己后悔,選擇出來做最后的沖刺,希望能上好一點的大學(xué)。
3、藝術(shù)集訓(xùn)沖刺班:分為高分班和重點強化班兩種,針對美術(shù)生、音樂生、舞蹈生、傳媒生等藝術(shù)類學(xué)生,此類學(xué)生集訓(xùn)時間長,文化課基礎(chǔ)掉的太多,原本學(xué)科成績比較薄弱,需要強化封閉沖刺才有希望考上理想大學(xué)
4、一對一,一對三:查漏補缺,強化拔高
5、中考集訓(xùn)班:針對想上高中或者想上好高中的學(xué)生,成績要求在300分以上的學(xué)生
強大的師資力量:均一線教師具有多年授課經(jīng)驗,每周對課程展開調(diào)研,精益求精,只為教好更多的學(xué)生。
嚴(yán)格的輔導(dǎo)管理:配備班主任、授課教師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、助教老師、心理疏導(dǎo)師、教研團隊,24小時解疑答惑,個性化輔導(dǎo)。
量身定制的方案:以中高考為目的,提供多種針對性的課程,幫助孩子在各科的突破,量身定制個性化方案。
個性化成長規(guī)劃:根據(jù)孩子的潛力,制定個性化方案,幫助孩子建立完善的人生規(guī)劃,激發(fā)孩子興趣,形成穩(wěn)定的規(guī)劃。
1、有特定學(xué)習(xí)需求或目標(biāo)的學(xué)生:準(zhǔn)備參加重要考試(如中考、高考)的學(xué)生,或者有特殊興趣或特長需要專門培養(yǎng)的學(xué)生。全托一對一補習(xí)可以根據(jù)學(xué)生的具體需求和目標(biāo),量身定制學(xué)習(xí)計劃,提供針對性地輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)自主性差、需要嚴(yán)格管理的學(xué)生:對于那些學(xué)習(xí)自主性不強、容易分心或缺乏自我約束能力的學(xué)生,全托一對一補習(xí)的封閉式管理能夠有效監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)行為,確保學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行。
3、學(xué)習(xí)成績波動大或需要快速提升的學(xué)生:這類學(xué)生可能由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定或需要迅速提高,全托一對一補習(xí)能夠為他們提供全天候、高強度的學(xué)習(xí)支持,確保學(xué)習(xí)效率
4、家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)的學(xué)生:家庭環(huán)境嘈雜、缺乏學(xué)習(xí)氛圍或家長無法提供足夠?qū)W習(xí)支持的學(xué)生,可以選擇全托一對一補習(xí),以獲得一個安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。