【教學優(yōu)勢】
半糖派對商學院主要面向人群為氣球派對創(chuàng)業(yè)者及在行業(yè)中遇到瓶頸想轉(zhuǎn)型的派對從業(yè)者。學員可免費使用派對之家小程序,提高談單效率。免費贈送微景觀、多對一陪跑、提供落地方案。終身免費復學等。
半糖派對商學院開創(chuàng)了新的派對培訓模式,注重以學員的盈利為宗旨,多對一帶著學員從零開始創(chuàng)業(yè)。從前期選址、推廣、開業(yè)活動到談單、接單、拓客、異業(yè)合作等,學校都將提供可落地的策劃方案及方法。并及時復盤調(diào)整,讓學員可以拿到結(jié)果。
我們的課程分三個部分
1.技術方面
教學在我們眼中,氣球行業(yè)的技術猶如一層薄紙,輕輕一捅即破。它不像制造飛機、火箭那般存在高不可攀的技術壁壘。氣球行業(yè)的技法屈指可數(shù),我們定會傾心相授,只要您用心學習,就不存在學不會的情況。我們從事氣球布場工作14年,開展培訓10年,學員來自祖國大江南北,業(yè)務更拓展至國外,如墨爾本、馬來西亞、泰國、新加坡等地。學員年齡跨度從18歲左右至50歲左右。如今行業(yè)內(nèi)卷嚴重,但凡是做得出色、具備差異化優(yōu)勢的氣球公司或工作室,絕大多數(shù)皆出自半糖派對商學院,要么是我們的學員,要么是在別處未獲成果而被割韭菜的從業(yè)者。我們都會全力幫扶到底。技術實則最為簡單,畢竟我們的終極目標都是盈利,對吧?所以,咱們務必跟對人、做對事,方能收獲成果,畢竟誰的錢都來之不易,成果才最為關鍵!
2.模式方面
據(jù)我了解我們這10年培訓里,幾乎所有的同學學習氣球都是為了創(chuàng)業(yè)賺錢,沒?把它當愛好來做,大家都期望借助這一產(chǎn)品獲取收益,所以并非依靠自身去售賣產(chǎn)品,也不是招人來做事,而是思考運用何種模式促使更多的人為我們效力?;蛟S此刻我說的這些您還不太明白,簡而言之,就是將那些擁有資源之人手中的資源轉(zhuǎn)化為我們的資源,不僅讓這些資源向我們購買產(chǎn)品,還要為我們裂變出更多的資源。這其中是存在方式與方法的,在我們后續(xù)的多對一幫扶中將會為大家逐一呈現(xiàn)。
3.流量課
有這么一句話:一看都是人,賣啥都能成;一看沒有人,賣啥都不成。為何我們說帶著學員是真正去做老板呢?原因在于,一個人一天僅有24小時,根本無法分身。所以,做對事情至關重要,有些事是老板該做的,有些則是打工者的職責。比如,倘若你親自去扎氣球,在干活時突然有客戶給你發(fā)信息,而你沒留意到,等干完活再回復客戶,很可能客戶會說已經(jīng)找別人了,原本屬于你的訂單就這樣成了別人的。又或者你留意到并回復了客戶,可當下正在服務的客戶,由于你未能按時按點完成工作交接,這位客戶或許就不結(jié)尾款了,甚至下次也不再找你。故而,一定要明確自身的角色定位。
而我們帶領學員,真正做到了將正確的時間用在正確的事情上。我們深諳小紅書的運營之道,帶領學員構(gòu)建小紅書全體系化的流量操盤。從起號、布局,到引流、導流,再到溝通,提供全面化的課程教學。營銷本質(zhì)上是一門概率學,當你能夠獲取大量流量時,成交便水到渠成。不妨試想一下,如果今天有100個人來咨詢你,你有沒有信心成交一人?所以,老師帶領大家走的皆是量化的路線。
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聯(lián)系老師:張老師