武漢榕泉教育咨詢有限公司是一家專門從事青少年國(guó)學(xué)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一直以來(lái)，我們秉承著“因人而異，因材施教”的核心教育理念，突出國(guó)學(xué)育人特色，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐創(chuàng)新，成功走出了一條“國(guó)學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)”四位一體的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題青少年的辦學(xué)新路。國(guó)學(xué)教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題青少年是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、分層次、漸進(jìn)式施教，輔以行之有效的教學(xué)方式，幫助青少年從經(jīng)典國(guó)學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，不斷正念糾偏、正行修身、正心自強(qiáng)，健全人格，成人成材。

　　第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專業(yè)診斷

　　第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成

　　第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)

　　第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練

　　第五階段：人生規(guī)劃，明之以志

　　第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)

　　理念：慈孝為本，正心塑形

　　校訓(xùn)：正心修身，立己達(dá)人

　　校風(fēng)：物事有序，包容有愛

　　辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生正心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)圓融

　　辦學(xué)特色：國(guó)學(xué)修身軍訓(xùn)正行心理賦能耕讀體驗(yàn)

　　青少年是社會(huì)發(fā)展的新生力量，是家庭和祖國(guó)的未來(lái)與希望。青少年的身體素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)，奠定了他們?cè)谏鐣?huì)中發(fā)展和做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。在這三種素質(zhì)當(dāng)中，心理素質(zhì)的培養(yǎng)在過(guò)去一直沒有得到足夠的重視。這種發(fā)展中存在的不平衡現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，成為教育領(lǐng)域必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。

　　一直以來(lái)，家長(zhǎng)們關(guān)注了孩子的智力和體質(zhì)發(fā)展，給與太多物資上的滿足。卻忽略了孩子心理與社會(huì)生存能力的培養(yǎng)，相當(dāng)一部分青少年心理發(fā)展的水平明顯滯后于其生理和智力發(fā)展的水平，具體表現(xiàn)為成就動(dòng)機(jī)不足；自信心差；依賴性強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立能力和冒險(xiǎn)精神；不善自我表達(dá)與主動(dòng)溝通，社會(huì)交往能力不夠；情緒容易沖動(dòng)，自我控制能力差；以自我為中心，不懂得尊重與關(guān)心他人，團(tuán)隊(duì)合作精神不足；挫折承受能力弱；，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，輕易放棄努力等等。國(guó)家為了推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)于中小學(xué)生，教育部專門成立了全國(guó)中小學(xué)心理健康教育咨詢委員會(huì)，并于1999年開始陸續(xù)下發(fā)了相關(guān)文件和規(guī)定，表明了國(guó)家對(duì)青少年綜合素質(zhì)教育的重視。我們?cè)诮逃课募叻结樀闹敢聦ｉT成立了針對(duì)青少年綜合素質(zhì)教育的培訓(xùn)基地--榕泉青少年教育基地。

　　基地培訓(xùn)課程模式和目的

　　我基地采取不同于其他基地的培訓(xùn)方式，本著“為未來(lái)奠定基礎(chǔ)，為成才積蓄能量”的培訓(xùn)理念，取消長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練，提出以生活體驗(yàn)式教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，在培訓(xùn)過(guò)程中將教育學(xué)和心理學(xué)有機(jī)融合在一起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的總結(jié)和探索，借鑒行為訓(xùn)練和體驗(yàn)式培訓(xùn)的方法原理，專門開發(fā)出了適合青少年成長(zhǎng)的培訓(xùn)課程，通過(guò)系列科學(xué)、合理、實(shí)用的心理體驗(yàn)式培訓(xùn)課程（自我成長(zhǎng)課程，自信心培訓(xùn)課程，自我心理突破培訓(xùn)課程，自制力提升培訓(xùn)課程，有效溝通培訓(xùn)課程、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程、自信心與耐挫力提升培訓(xùn)課程等等），為孩子提供了解生活，體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)。同時(shí)激發(fā)孩子自身潛力，勇于超越自我，提升自我價(jià)值。讓孩子們?cè)谂嘤?xùn)中正確認(rèn)識(shí)自己、健康地與人交往、學(xué)會(huì)自我管理，形成獨(dú)立的人格，擁有積極向上心態(tài)，增強(qiáng)自我管控能力。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中歷練，在歷練中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為有責(zé)任心，懂得感恩，自強(qiáng)，自信，自立的一代新人。