1.華弘叛逆教育學校：是一家專業(yè)服務(wù)10-18歲青春期障礙的少年矯正學校。針對青少年常見現(xiàn)象：不聽話、不上學、沉迷手機、社交障礙、叛逆自私、早熟早戀、親情淡漠、打罵父母、離家出走、混跡社會等問題進行體能訓練、行為矯正、心理疏導、思想矯正，幫助青少年重新樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　2.春暉勵志戒網(wǎng)癮封閉學校：專注于解決孩子在家庭和校園中遇到的心理困擾，從多個維度為孩子提供全方位支持。

　　3.陽光叛逆素質(zhì)教育學校：不僅關(guān)注孩子行為習慣的養(yǎng)成，還重視知識的鞏固、特長的培養(yǎng)，通過開展親子互動活動，促進孩子的全面發(fā)展。

　　4.圣賢訓勵志戒網(wǎng)癮封閉學校：通過磨礪孩子的意志，培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，強化時間觀念，幫助孩子調(diào)整生活規(guī)律，逐步走上正軌。

　　5.啟夢青少年成長中心：把素質(zhì)拓展訓練作為孩子成長的重要途徑，通過多樣化的訓練項目，助力孩子實現(xiàn)自我提升。

　　6.大正叛逆青少年勵志教育：幫助孩子摒棄不良興趣，培養(yǎng)有益愛好，并通過系統(tǒng)的訓練，增強孩子的自控能力。

　　7.希望少年戒網(wǎng)癮教育學校：安排專業(yè)心理咨詢老師與孩子進行面對面交流，深入了解孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子走出成長困境。

　　8.耕力好習慣培養(yǎng)基地：從根源入手解決問題，通過長期的引導和訓練，幫助孩子養(yǎng)成受益終身的良好習慣。

　　9.星志叛逆素質(zhì)教育學校：憑借特色認知力課程，從多個維度提升孩子的認知能力，為孩子的學習和生活奠定基礎(chǔ)。

　　10.善一專門管教叛逆孩子的學校：強調(diào)認知力在孩子獲取知識過程中的基礎(chǔ)性作用，通過系統(tǒng)的教學方法，培養(yǎng)孩子的認知能力。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　1.心理輔導課程

　　一V一心理輔導：針對學生的個體情況，提供專業(yè)的心理輔導服務(wù)，幫助學生解決心理問題，增強自我認知和情感管理能力。

　　團體心理輔導：通過團體活動，幫助學生建立正確的社交觀念，提高人際交往能力，同時增強團隊合作精神和集體榮譽感。

　　2.行為矯正課程

　　行為訓練：通過一系列的行為訓練活動，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，如時間管理、物品歸納、個人衛(wèi)生等。

　　感恩勵志教育：通過感恩教育和勵志教育，培養(yǎng)學生的感恩之心和積極向上的心態(tài)，激發(fā)他們的內(nèi)在動力。

　　3.軍事訓練課程

　　軍事拓展訓練：通過軍事化的訓練和拓展訓練，增強學生的自信心、進取心、意志力和溝通能力，培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。

　　體能訓練：通過體能訓練，提高學生的身體素質(zhì)和體能水平，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、家長教育課堂

　　突出家長課堂，家庭教育，建立孩子心理健康成長檔案；以改善家庭親子關(guān)系，家長和孩子共同成長為教學目標建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標。

　　讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學習和成長中升華，經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活。

　　針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)。

　　第一步：家長需系統(tǒng)學習導致孩子網(wǎng)癮的邏輯鏈條，分析孩子沉迷手機的原因，了解常用方法，并與孩子制定手機使用約定，堅定控制孩子游戲時間的決心。

　　第二步：做好建立界限時孩子反抗的預防措施。當孩子不肯放下游戲去睡覺，甚至對家長發(fā)脾氣、大吵大鬧時，家長要冷靜應(yīng)對。

　　第三步：開始幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限。這一步至關(guān)重要，很多家長因面對孩子的大吵大鬧而妥協(xié)，導致事情回到原點。家長要堅定立場，同時解決孩子反抗的問題。

　　第四步：引導孩子回歸學習。初步建立手機界限后，家長要給予孩子足夠的耐心和支持，多與孩子溝通。