北京10大自閉癥兒童干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)名單一覽匯總？近年來(lái)，自閉癥兒童數(shù)量眾多。不幸的是，自閉癥醫(yī)學(xué)家沒(méi)有特效藥。公認(rèn)的有效方法是進(jìn)行康復(fù)培訓(xùn)。因此，選擇一個(gè)正規(guī)的自閉癥康復(fù)中心是非常重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該花一些時(shí)間在各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的黃金時(shí)間是7歲之前。父母不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)它。北京哪家自閉癥康復(fù)中心好？以下整理了北京10大自閉癥兒童干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)名單一覽匯總，可參考一下。

　　1、北京六月花康復(fù)中心

　　六月花專(zhuān)注于孤獨(dú)癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、多動(dòng)及注意力缺失相關(guān)聯(lián)的發(fā)育障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練、家長(zhǎng)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)等工作。

　　2、雅恩兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

　　自2005年成立至今，一直致力于2-8歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言和社交溝通訓(xùn)練，秉承“發(fā)展學(xué)派“理論體系，堅(jiān)持以家庭為中心，采用自然情景教學(xué)，為孩子提供個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

　　3、康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

　　雅恩語(yǔ)言康復(fù)中心干預(yù)治療課程，那是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)的，教學(xué)質(zhì)量杠杠的。孩子們?cè)谶@里，不僅能學(xué)到東西，還能看到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。社交、語(yǔ)言、自理能力，咱們?nèi)轿桓采w，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

　　4、大米和小米

　　擁有一支實(shí)力雄厚的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。機(jī)構(gòu)匯聚了海內(nèi)外優(yōu)秀的兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)從業(yè)者、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生以及心理學(xué)家等。

　　5、東方啟音兒童康復(fù)中心

　　東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)擁有一支由言語(yǔ)治療師、特教老師、心理咨詢(xún)師等組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。

　　6、星星益站兒童干預(yù)中心

　　星星益站兒童康復(fù)中心為了給特殊兒童提供更好、更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，

　　7、麥田青苗

　　專(zhuān)注2-15歲/兒童能力提升，入校進(jìn)行能力測(cè)評(píng)、深度分析、全案制定、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、家庭指導(dǎo)、跟蹤記錄，解決兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、學(xué)習(xí)困難、認(rèn)知落后行為問(wèn)題、注意力不集中、心理發(fā)育等多種成長(zhǎng)核心問(wèn)題。

　　8、五彩鹿兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

　　五彩鹿自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)成立于2008年，至今已有十多年的歷史，積累了豐富的自閉癥康復(fù)經(jīng)驗(yàn)。

　　9、顧連芒果

　　擁有一支由心理學(xué)、教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜医M成的團(tuán)隊(duì)，為自閉癥兒童提供個(gè)性化康復(fù)方案。

　　10、七色光康復(fù)中心

　　學(xué)校旨在為廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào))以及多動(dòng)癥、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語(yǔ)言、技能、感知覺(jué)統(tǒng)合等早期干預(yù)的專(zhuān)業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。

　?。ㄒ陨蟽H網(wǎng)絡(luò)排名，不分先后）

　　01、不會(huì)“模仿”

　　模仿是我們從小就會(huì)的一項(xiàng)能力，但是患有自閉癥的人群，會(huì)出現(xiàn)不會(huì)模仿他人行為、語(yǔ)言、表情的癥狀。

　　02、語(yǔ)言遲鈍

　　自閉癥兒童大多數(shù)會(huì)用手勢(shì)溝通而不是語(yǔ)言，會(huì)出現(xiàn)一種能用其他方式就不用嘴巴去交流溝通的現(xiàn)象。

　　03、興趣狹窄

　　自閉癥人群通常只會(huì)做自己很熟悉的事情，興趣單一，不愿意接受新事物是他們的一大特點(diǎn)，無(wú)法踏出自己的舒適圈。

　　04、行為刻板

　　通?；加凶蚤]傾向的人行為都是非常規(guī)律的，做的事情經(jīng)常一模一樣，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)很多次的行為。

　　1、行為干預(yù)：臨床上主治醫(yī)師通常采用帶兒童出門(mén)活動(dòng)的方法，對(duì)兒童的異常行為進(jìn)行糾正，強(qiáng)化好的行為，有助于其掌握一定的社會(huì)生活技能。

　　2、語(yǔ)言訓(xùn)練：醫(yī)師會(huì)教導(dǎo)兒童對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行模仿和重復(fù)，并采用語(yǔ)言或視覺(jué)提示來(lái)進(jìn)行輔助，最終使兒童可以主動(dòng)表達(dá)目標(biāo)語(yǔ)言。

　　3、家長(zhǎng)培訓(xùn)：臨床上還會(huì)采用對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠?qū)和M(jìn)行持續(xù)的干預(yù)。從而使兒童的人際交往能力得到有效提高，還可以無(wú)意義地自我刺激、問(wèn)題行為出現(xiàn)頻率降低。

　　以上就是梁老師整理的“北京10大自閉癥兒童干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)名單一覽匯總”，希望可以幫助有需要的家長(zhǎng)。兒童的智力水平越高、干預(yù)的年齡越小、訓(xùn)練程度越強(qiáng)，效果越好。如果想要了解更多關(guān)于兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、專(zhuān)注力訓(xùn)練、自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu),特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),自閉癥干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的信息，歡迎咨詢(xún)?cè)诰€客服。