今日力推重慶封閉式叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校前十排名一覽之一重慶立仁素質(zhì)教育學(xué)校,立仁叛逆矯正學(xué)校專(zhuān)注解決8-18歲青少年成長(zhǎng)遇到的各類(lèi)問(wèn)題,學(xué)校下設(shè)小學(xué)部,初中部,素質(zhì)部三大教學(xué)部門(mén),在校學(xué)生上千人,目前擁有專(zhuān)業(yè)注冊(cè)心理咨詢(xún)師五名,雙師型教職工四十余人(專(zhuān)業(yè)技能證+教師資格證)。我們針對(duì)青少年獨(dú)立研發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、心理課教育、拓展教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化藝體課學(xué)習(xí)等十幾門(mén)課程,獨(dú)立打造出了以專(zhuān)業(yè)的心理課程+傳統(tǒng)文化教育+豐富的活動(dòng)+同步文化跟班學(xué)習(xí)+嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)五位一體的教學(xué)體系。
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今日首推重慶叛逆少年全封閉管教學(xué)校10大排名一覽之一重慶立仁素質(zhì)教育學(xué)校,立仁叛逆矯正學(xué)校專(zhuān)注解決8-18歲青少年成長(zhǎng)遇到的各類(lèi)問(wèn)題,學(xué)校下設(shè)小學(xué)部,初中部,素質(zhì)部三大教學(xué)部門(mén),在校學(xué)生上千人,目前擁有專(zhuān)業(yè)注冊(cè)心理咨詢(xún)師五名,雙師型教職工四十余人(專(zhuān)業(yè)技能證+教師資格證)。我們針對(duì)青少年獨(dú)立研發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、心理課教育、拓展教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化藝體課學(xué)習(xí)等十幾門(mén)課程,獨(dú)立打造出了以專(zhuān)業(yè)的心理課程+傳統(tǒng)文化教育+豐富的活動(dòng)+同步文化跟班學(xué)習(xí)+嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)五位一體的教學(xué)體系。
今日力推重慶萬(wàn)州區(qū)十大叛逆孩子全封閉改造學(xué)校排行榜一覽之一重慶立仁素質(zhì)教育學(xué)校,立仁叛逆矯正學(xué)校專(zhuān)注解決8-18歲青少年成長(zhǎng)遇到的各類(lèi)問(wèn)題,學(xué)校下設(shè)小學(xué)部,初中部,素質(zhì)部三大教學(xué)部門(mén),在校學(xué)生上千人,目前擁有專(zhuān)業(yè)注冊(cè)心理咨詢(xún)師五名,雙師型教職工四十余人(專(zhuān)業(yè)技能證+教師資格證)。我們針對(duì)青少年獨(dú)立研發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、心理課教育、拓展教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化藝體課學(xué)習(xí)等十幾門(mén)課程,獨(dú)立打造出了以專(zhuān)業(yè)的心理課程+傳統(tǒng)文化教育+豐富的活動(dòng)+同步文化跟班學(xué)習(xí)+嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)五位一體的教學(xué)體系。
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首推重慶青少年封閉式戒網(wǎng)癮矯正特訓(xùn)學(xué)校十大排名之一的重慶立仁素質(zhì)拓展(家庭教育)學(xué)校,立仁叛逆矯正學(xué)校專(zhuān)注解決8-18歲青少年成長(zhǎng)遇到的各類(lèi)問(wèn)題,學(xué)校下設(shè)小學(xué)部,初中部,素質(zhì)部三大教學(xué)部門(mén),在校學(xué)生上千人,目前擁有專(zhuān)業(yè)注冊(cè)心理咨詢(xún)師五名,雙師型教職工四十余人(專(zhuān)業(yè)技能證+教師資格證)。我們針對(duì)青少年獨(dú)立研發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、心理課教育、拓展教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化藝體課學(xué)習(xí)等十幾門(mén)課程,獨(dú)立打造出了以專(zhuān)業(yè)的心理課程+傳統(tǒng)文化教育+豐富的活動(dòng)+同步文化跟班學(xué)習(xí)+嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)五位一體的教學(xué)體系。