重慶立仁青少年素質(zhì)教育學(xué)校

　　重慶立仁素質(zhì)拓展(家庭教育)學(xué)校，專注解決8-18歲青少年成長(zhǎng)遇到的各類問(wèn)題，學(xué)校下設(shè)小學(xué)部，初中部，素質(zhì)部三大教學(xué)部門，在校學(xué)生上千人，目前擁有專業(yè)注冊(cè)心理咨詢師五名，雙師型教職工四十余人(專業(yè)技能證+教師資格證)。

　　我們針對(duì)青少年獨(dú)立研發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、心理課教育、拓展教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化藝體課學(xué)習(xí)等十幾門課程，獨(dú)立打造出了以專業(yè)的心理課程+傳統(tǒng)文化教育+豐富的活動(dòng)+同步文化跟班學(xué)習(xí)+嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)五位一體的教學(xué)體系。

　　立仁素質(zhì)拓展(家庭教育)以“立心以正已，仁愛(ài)以助人”為辦學(xué)目標(biāo)，從成立至今成功幫助了上千名孩子回歸家庭，回歸校園，深受家長(zhǎng)社會(huì)好評(píng)。我們立仁全體教職工也將不忘素質(zhì)教育初心，以《家庭教育促進(jìn)法》為行動(dòng)指南，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人繼續(xù)前行。

　　主題課程：心理課程，軍事訓(xùn)練，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，國(guó)學(xué)教育，法制教育，社會(huì)實(shí)踐，文化跟讀，家長(zhǎng)課堂等8大課程

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

      1，學(xué)校以心理矯正為主，學(xué)校有5位全職心理咨詢師，均持有心理咨詢師證書，心理課程系統(tǒng)且全面，除了行為習(xí)慣，均有5年叛逆教育經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師授課，西南片區(qū)最好的心理學(xué)校。

　　2，學(xué)校教學(xué)成績(jī)突出，整個(gè)區(qū)排名第三，初升高升學(xué)率75%，可以正常的文化課程補(bǔ)習(xí)，小班授課，孩子轉(zhuǎn)學(xué)籍進(jìn)入本校進(jìn)行封閉式學(xué)習(xí)，正常參加升學(xué)。

　　3，學(xué)校地處擁有300多年歷史的古鎮(zhèn)，歷史悠久，校園清爽，空氣清新，適合孩子靜心改變。

學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：

01

　　1，每周一對(duì)一心理輔導(dǎo)

　　2，《心理課程》

　　3，《感恩課程》

　　4，《行為矯正課程》

　　5，《研學(xué)拓展課程》

　　6，《智慧家長(zhǎng)學(xué)習(xí)課程》

　　7，《藝術(shù)特長(zhǎng)課學(xué)習(xí)》

　　8，《學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練》。

　　9，《正常跟班試讀課程》，正常跟班試讀學(xué)習(xí)是指在孩子心理，行為過(guò)關(guān)后，依據(jù)孩子自身的文化基礎(chǔ)，進(jìn)入我們學(xué)校適合孩子學(xué)業(yè)水平的班級(jí)中學(xué)習(xí)，提升孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)提前適應(yīng)今后回校的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。

　　同時(shí)我們也承諾孩子到18歲。在孩子18歲之前出現(xiàn)的任何問(wèn)題，都可以與我們咨詢和溝通，并且我們也會(huì)定期的進(jìn)行家訪，訪問(wèn)孩子。

心理課學(xué)習(xí)內(nèi)容：

02

　　1.生命狀態(tài)圖（了解自己的心理狀況）

　　2.生命現(xiàn)象圖（更換負(fù)面的思想信念價(jià)值觀）

　　3.生命漩渦圖（認(rèn)識(shí)自己的情緒十感覺(jué)）

　　4.學(xué)習(xí)能量層級(jí)圖（了解自己是源頭，改變自己的能量層級(jí)，創(chuàng)造自己想要的）

　　5.二元對(duì)立整合（融解與媽媽的心理，情緒沖突）

　　6.動(dòng)態(tài)二元對(duì)立整合（釋放過(guò)去堆積的情緒，融解與爸爸的關(guān)系）

　　7.陰陽(yáng)舞蹈：豁出去（全力以赴地激發(fā)自己身體的陽(yáng)性力量，陰柔力量，達(dá)到平衡）

　　8.28個(gè)潛意識(shí)心靈陰暗面（了解自己的潛意識(shí)）

　　9.情緒還原法（找到自己情緒的源頭并翻轉(zhuǎn)）

　　10.情緒穿越法（療愈情緒，提升正能量）

　　11.學(xué)習(xí)心理劇場(chǎng)（融解與老師及權(quán)威的關(guān)系，擴(kuò)大心量）

　　12.陰陽(yáng)舞蹈：生死之戰(zhàn)（激發(fā)內(nèi)在潛能，體驗(yàn)努力堅(jiān)持到100%的感受）

　　13.那是我（看到不接納對(duì)方的部分在自己身上也有，同理他人）

　　14.懺悔寬恕活動(dòng)（釋放內(nèi)疚感，內(nèi)心生發(fā)感恩父母之心）

　　15.突破目標(biāo)活動(dòng)（戰(zhàn)勝內(nèi)心的多種障礙，體驗(yàn)達(dá)成目標(biāo)的喜悅感受）

　　16.讀取天賦禮物（學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)天賦及潛在天賦的能力）

　　17.演講自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想（清晰生命存在的意義和價(jià)值）

情緒心理課：

03

　　心理課學(xué)習(xí)的目的：

　　清晰自己的心理狀態(tài)

　　學(xué)會(huì)釋放自己的情緒

　　療愈自己提升正能量

　　能感恩父母懂得珍惜

　　有能力規(guī)范自己行為

　　學(xué)會(huì)與人溝通和表達(dá)

　　找到自己的天賦才華

　　確定自己的人生目標(biāo)

　　有能力方法達(dá)成目標(biāo)