★首要階段

　　各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，精準(zhǔn)把握復(fù)習(xí)方向講解具體的知識點(diǎn)，循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的最佳時機(jī).夯實(shí)基礎(chǔ)、建立知識網(wǎng)絡(luò)體系，立足基礎(chǔ)、理消脈絡(luò)、適當(dāng)拓展。

　　★第二階段

　　按專題模塊復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的黃金期，理清學(xué)習(xí)的總體思路，提綱契領(lǐng)，是真正“舉一反三”最佳時機(jī)。掌握知識點(diǎn)、串聯(lián)例證的能力。知識梳理、專題突破、穩(wěn)中求進(jìn)。

　　★第三階段

　　綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)和答題技巧，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，拓展知識層面，固本強(qiáng)基、側(cè)重錯題、調(diào)整最佳狀態(tài)。

　　★辦學(xué)實(shí)力

　　青島大智創(chuàng)立多年，在國內(nèi)多個省市都開設(shè)有分校，有著強(qiáng)勁的辦學(xué)實(shí)力，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　★師資力量

　　為了讓課程質(zhì)量更加優(yōu)秀，青島大智教育從全國各地聘請了大量的專業(yè)教師，在職教師均為科班畢業(yè)，有

　　著強(qiáng)勁的專業(yè)能力與高超的職業(yè)素養(yǎng)。

　　★課程體系

　　課程體系科學(xué)完善，有著嚴(yán)格、精細(xì)化的把控，小班制教學(xué)，讓學(xué)員們的學(xué)習(xí)更加輕松。

　　★授課環(huán)境

　　授課環(huán)境良好，硬件設(shè)施與軟件設(shè)施齊全，班級教師均有著帶班復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)。