1.大成勝優(yōu)教育：大成教育創(chuàng)辦于2016年，匹配個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進(jìn)，形成教育閉環(huán)。五年來，一支師德為先，用愛心、責(zé)任心，細(xì)心，熱心、耐心組成的師資團(tuán)隊(duì)全力以赴，激發(fā)一批又一批孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子感悟?qū)W習(xí)的快樂，健康成長，深得家長廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度認(rèn)同！

　　2.北京新東方輔導(dǎo)學(xué)校：新東方輔導(dǎo)學(xué)校以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方素質(zhì)教育板塊、國際教育板塊、成人及職業(yè)教育板塊等諸多知名教育品牌。

　　3.天才教育機(jī)構(gòu)：濟(jì)南市高新區(qū)天材啟新課外培訓(xùn)學(xué)校有限公司是專門致力于自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。

　　4.甘肅新東方輔導(dǎo)學(xué)校：新東方教育科技集團(tuán)是定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)創(chuàng)立于1993年，經(jīng)過29年的發(fā)展，已成為中國備受認(rèn)可和歡迎的知名教育機(jī)構(gòu)。

　　5.上海交慧藝術(shù)高中學(xué)校：上海交慧藝術(shù)高中教育教學(xué)設(shè)施配備完善。學(xué)校擁有全日制高中校區(qū)及美術(shù)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)守誠信辦學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅(jiān)持誠信服務(wù)，接受社會(huì)監(jiān)督，信守職業(yè)道德的辦學(xué)宗旨，恪守誠實(shí)守信，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)原則。

　　6.勵(lì)學(xué)教育：勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

　　7.深圳大朋友中高考輔導(dǎo)學(xué)校：大朋友是一家一站式、全規(guī)劃、多元升學(xué)的教育服務(wù)集團(tuán)。大朋友為深圳學(xué)生提供中高考沖刺（包含藝考文化課集訓(xùn)）、復(fù)讀課程，并提供升學(xué)規(guī)劃的高質(zhì)量解決方案。

　　8.河北佳鑫諾高考輔導(dǎo)學(xué)校：我們高考校區(qū)是佳鑫諾學(xué)校眾多校區(qū)之一，我們校區(qū)的特色是專做高三文化課沖刺。我們使用的這個(gè)地上五層、地下一層的場地是我們佳鑫諾自己投資裝修的場地。

　　9.鄭州創(chuàng)新輔導(dǎo)學(xué)校：鄭州創(chuàng)新學(xué)校（原鄭州優(yōu)狀元高考學(xué)校）創(chuàng)辦于2009年，是一所專門從事高考升學(xué)的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)開區(qū)，占地40多畝，總建筑面積45000多平，能同時(shí)容納師生3000余人。

　　10.長沙銳思教育：銳思教育在不斷拓展教育領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)的同時(shí)，我們更加專注于科技研發(fā)以及精細(xì)化的課程打磨，為學(xué)員們輸出更多有質(zhì)量、有溫度的、有效果的優(yōu)質(zhì)課程、更好的服務(wù)于學(xué)員和家長，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　1、科學(xué)測評(píng)系統(tǒng)，定位復(fù)習(xí)漏洞，覆蓋全學(xué)科，針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。

　　2、學(xué)生可以得到個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和提升。

　　3、因材施教、分層教學(xué)，采用多年積淀的分層互動(dòng)式教學(xué)體系，有效提升孩子成績水平。

　　4、優(yōu)秀師資，多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過多屆畢業(yè)班，對(duì)高考題型與考點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

　　5、學(xué)前測評(píng)，專業(yè)測評(píng)團(tuán)隊(duì)全方位學(xué)情分析，針對(duì)學(xué)生情況制定輔導(dǎo)計(jì)劃存檔；

　　大成勝優(yōu)教育課堂當(dāng)中會(huì)增加學(xué)員互動(dòng)，其核心本質(zhì)是學(xué)生在被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，做到舉一反三好習(xí)慣。每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì)，就孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行反饋交流，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向；

　　大成勝優(yōu)教育學(xué)生的每一階段考試之后，老師根據(jù)階段考試學(xué)生的考試情況，重新制定新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案。在每個(gè)階段之間循環(huán)，找到學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)，加以輔導(dǎo)，做到4步一循環(huán)的教學(xué)模型；學(xué)習(xí)內(nèi)容管理，任課教師將制定專屬于每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃授課，每次課程后進(jìn)行及時(shí)反饋；

　　大成勝優(yōu)教育為了提供更全面的教學(xué)服務(wù)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)階段開設(shè)了多種課程。我們的課程內(nèi)容涵蓋了高中各學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，幫助學(xué)生全面理解和掌握學(xué)科知識(shí)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們*思考和解決問題，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

　　大成勝優(yōu)教育在教學(xué)過程中，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和難點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。這樣可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況制定出一套，以孩子作為中心點(diǎn)出發(fā)的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)方案，并且由為學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行執(zhí)行；