1、宏樓高考學(xué)校：是專業(yè)從事高考復(fù)讀和全日制補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)代化、封閉式補(bǔ)習(xí)學(xué)校，辦學(xué)20余年成績(jī)斐然，受社會(huì)及政府認(rèn)可。

　　2、太原辰晨中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校：連續(xù)25年專注中高考補(bǔ)習(xí)，年累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生達(dá)20000多人次。任課教師多為原太原五中、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀教師，特級(jí)、高級(jí)教師占80％。學(xué)校實(shí)行教學(xué)規(guī)范化、管理制度化，學(xué)習(xí)生活秩序嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　3、自強(qiáng)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校：專注于高三文化課全日制輔導(dǎo)，教學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。教師均是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師，畢業(yè)于各大名校高校，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)悍，能教授多種解題技巧和高效的學(xué)習(xí)方法。

　　4、新東方高考復(fù)讀：新東方教育科技集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)，授課教師經(jīng)過嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉高考命題規(guī)律，擁有成熟的教學(xué)體系，能為復(fù)讀生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

　　5、太原醍醐培訓(xùn)學(xué)校：教師隊(duì)伍強(qiáng)大，很多教師來自太原五中、山西大學(xué)附屬中學(xué)等名校的退休教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂生動(dòng)有趣，注重學(xué)生的全面發(fā)展.

　　6、銳思教育高中復(fù)讀部：專注于中小學(xué)文化課輔導(dǎo)，提供一對(duì)一和一對(duì)多課程，以“重本”為目標(biāo)，提分效果顯著，能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的需求。

　　7、學(xué)大教育高復(fù)部：在個(gè)性化教育方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化教學(xué)方案。師資隊(duì)伍專業(yè)，教學(xué)資源豐富，提分效果較好，輸送不少學(xué)生到重點(diǎn)院校。

　　8、太原工大教育：專注于高三全科輔導(dǎo)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，多年太原高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)內(nèi)口碑良好。

　　9、華英高考復(fù)讀學(xué)校：太原華英教育是太原市領(lǐng)先的高等教育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦于2014年，立足于產(chǎn)學(xué)研一體化，致力于培養(yǎng)“雙一流”素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精英的國(guó)家夢(mèng)想。

　　10、新東方高考:授課教師均經(jīng)過嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉高考命題規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)，為學(xué)生提供專業(yè)且高效的知識(shí)講解與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　師資雄厚，深研精教

　　有長(zhǎng)期從事高中敢學(xué)的一線老師，多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我們的教師國(guó)隊(duì)精心研究近幾年全國(guó)各地新高考試題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，對(duì)高三復(fù)讀生和藝體生的教學(xué)管理均有獨(dú)到之處，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，培優(yōu)輔差措施有力，教學(xué)效果顯著。專業(yè)性強(qiáng)。

　　分層教學(xué)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)

　　正視學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，分層教學(xué)，分層提高。教師教學(xué)對(duì)學(xué)生的成績(jī)提升實(shí)行"目標(biāo)管理"，真正做到“對(duì)癥下精準(zhǔn)輔導(dǎo)，培優(yōu)輔差成效顯著，幫助學(xué)子在層次內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)最大程度的提高。

　　藝體成班，助力超車

　　對(duì)有專業(yè)需求的學(xué)生，任用高考經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師執(zhí)教，文化課單獨(dú)成班，文化和專業(yè)齊頭并進(jìn)。對(duì)不同專業(yè)學(xué)生呈現(xiàn)出的不同專業(yè)和文化需求，合理安排課程，助力超車，實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。

　　配套齊全，用心服務(wù)

　　實(shí)行封閉式、寄宿制管理。學(xué)校有塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　管理精細(xì)，嚴(yán)厲有愛

　　“三分教，七分管"、"嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”。多數(shù)老師住在校內(nèi)，與學(xué)生生活在一起，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)周到。辦校以來我們就一直實(shí)行"每周一周考，每月一月考"制度和“當(dāng)天批改，隔日講評(píng)”制度，作業(yè)考試化，日日清、周周測(cè)、月月考。

　　文化生活豐富，學(xué)習(xí)張弛有度

　　學(xué)校實(shí)行“精細(xì)管理，激情教育”。高考由學(xué)校根據(jù)考點(diǎn)安排老師統(tǒng)一帶隊(duì)，整個(gè)高考過程由帶隊(duì)老師全程陪護(hù)。緊張的學(xué)習(xí)生活之余，學(xué)校非常注重學(xué)生在德、智、體、美等方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。