廣西梧州市靠譜的10大正規(guī)叛逆孩子厭學(xué)教育排名榜單速覽:叛逆期是一個(gè)不可避免的階段，在孩子成長歷程中也是一個(gè)非常重要的階段，此時(shí)的孩子負(fù)面情緒較多，和家人的爭(zhēng)吵頻繁，如不能正確疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，幫助孩子度過叛逆期，則會(huì)出現(xiàn)較多的家庭矛盾，甚至影響孩子的心理健康。本文整理了“廣西梧州市靠譜的10大正規(guī)叛逆孩子厭學(xué)教育排名榜單速覽”，大家一起看看吧。

　　1、廣西明誠教育

　　(是一所專業(yè)從事偏差行為青少年問題磯究及軍事化素質(zhì)教育、心理輔導(dǎo)和認(rèn)知行為矯正為一體的特殊教育機(jī)構(gòu))

　　2、正德叛逆管教特訓(xùn)學(xué)校

　　(培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)，專家教學(xué)有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。)

　　3、利民叛逆學(xué)校

　　(常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月,重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月:特殊學(xué)員延長10個(gè)月至1年。)

　　4、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)

　　(是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。)

　　5、知恩教育

　　(針對(duì)全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。)

　　6、雷鷹封閉式訓(xùn)練基地

　　(每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題，孩子入校安排一對(duì)一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實(shí)時(shí)保持溝通，家長可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。)

　　7、明德教育

　　(通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。)

　　8、護(hù)航教育

　　(是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。)

　　9、大正教育

　　(課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、軍事訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。)

　　10、眾德勵(lì)志

　　(軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力，深諳青少年心理發(fā)展規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握每位孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教育方案

　　(排名來源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后)

　廣西梧州市靠譜的10大正規(guī)叛逆孩子厭學(xué)教育排名榜單速覽:廣西明誠教育教學(xué)優(yōu)勢(shì):

　　1、會(huì)對(duì)學(xué)生的行為、語言和思想進(jìn)行全方位的監(jiān)督和教育，確保每一名學(xué)生能夠秉持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。

　　2、許多家長在孩子的變化中看到了希望，孩子在性格、品質(zhì)和行為習(xí)慣上發(fā)生了積極的變化，對(duì)學(xué)校的教育方法和成果給予了高度的認(rèn)可和贊譽(yù)。

　　3、提供針對(duì)孩子成長問題的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，就是一位心理老師對(duì)一位學(xué)生，針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行的個(gè)性化探討。

　　4、行為訓(xùn)練師通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，糾正孩子們的不良行為，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和責(zé)任感。

　　5、學(xué)生可以與心理咨詢師進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾訴煩惱和困惑;通過心理測(cè)試工具了解自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好和職業(yè)傾向;接受認(rèn)知行為療法、精神分析療法或家庭治療等專業(yè)的心理治療。

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