結構化教學--康語自閉癥兒童康復訓練采用結構化和功能區(qū)域劃分，教學過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等，調(diào)動兒童的視聽感知覺，對教學內(nèi)容更加生動形象。

　　評估體系--康語自閉癥兒童康復訓練完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。

　　實踐教學--康語自閉癥兒童康復訓練豐富的主題教學活動、游戲戶外，遵循兒童成長發(fā)展的規(guī)律，注重孩子動手實踐的能力，通過各種豐富的主題教學活動、游戲、戶外社會實踐，讓孩子所學的技能有效的運用和泛化。

　　階段學習--康語自閉癥兒童康復訓練根據(jù)兒童能力分班教學，階段式組織學習。每階段擁有明確的教學目標與學習內(nèi)容，按班級制（根據(jù)兒童能力分班），每季度根據(jù)兒童的成長效果進行升班，直到大班目標完成。