弘揚(yáng)青少年封閉式學(xué)校根據(jù)孩子來校時(shí)間、年齡差異、性別特征、個(gè)性特點(diǎn)，輔導(dǎo)員依據(jù)素質(zhì)訓(xùn)練大綱的要求制定出個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，主管心理老師依據(jù)和孩子交流的情況和對孩子進(jìn)行的心理測評，制定出個(gè)性化的心理疏導(dǎo)方案，經(jīng)教研組集體修改審核后逐步實(shí)施。

　　弘揚(yáng)青少年封閉式學(xué)校采取小班制的管理和教學(xué)，一般按3：7師生配備。面向特定孩子的具體問題，通過有針對性的咨詢、培訓(xùn)幫助他們重新回到健康成長的軌道。

　　弘揚(yáng)青少年封閉式學(xué)校根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合專業(yè)職業(yè)測評人員和方法協(xié)助學(xué)生進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，及合理規(guī)劃人生。