學(xué)校:顧連芒果兒童康復(fù)診療中心 發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 11:15:29 瀏覽次數(shù):515
幼兒期是兒童語言發(fā)展的敏感時(shí)期,也是語言康復(fù)的黃金時(shí)期,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有語言問題,盡快去正規(guī)醫(yī)院診斷,不相信高貴的語言遲到,孩子語言康復(fù)的黃金時(shí)期只有兩年,一旦錯(cuò)過,父母會(huì)花更多的時(shí)間和精力,孩子在培訓(xùn)過程中非常困難,效果可能不令人滿意。因此,我們必須選擇一個(gè)正式的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)。成都哪家兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)好?小編整理了成都內(nèi)地言語治療基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)十大排名一覽,希望能幫助到大家:
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為了幫助孩子提高語言發(fā)展水平,改善言語發(fā)音的清晰度和流程性,幫助孩子提高溝通交往能力,成都顧連芒果兒童康復(fù)中心開設(shè)了言語治療課程。針對兒童的原因發(fā)育遲緩和構(gòu)音障礙的問題進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程由專業(yè)的測評師進(jìn)行測評,與家長建立良好的溝通,分析孩子言語障礙的問題所在,課程中對于不同的問題給出了對應(yīng)的訓(xùn)練體系,讓孩子的言語能力得到改善。
系統(tǒng)訓(xùn)練改善問題:
語言開發(fā)及語前技能訓(xùn)練:
語前技能包括對聲音的反應(yīng)和辨別、模仿能力、發(fā)聲能力、專注力、輪流作轉(zhuǎn)能力等
語言理解訓(xùn)練:
理解能力訓(xùn)練主要分為言語性理解能力訓(xùn)練和非言語性理解能力訓(xùn)練。
言語性理解能力訓(xùn)練,主要是利用兒童的聽覺和視覺系統(tǒng),培養(yǎng)兒童語言理解能力。
非言語性理解能力訓(xùn)練,兒童對成人的表情及周圍環(huán)境中的各種符號(hào)的接受與理解。
語言表達(dá)訓(xùn)練:
首先通過聽覺,接受人的言語信號(hào)以及模仿人說話時(shí)的口型,當(dāng)有一定能力時(shí)配合聲帶、舌、唇等各種發(fā)音器官協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),說出單字或句子。
發(fā)音糾正訓(xùn)練:
增強(qiáng)口腔吐字,咬字器官唇、齒、舌、腭、頰的力度和控制口腔運(yùn)動(dòng)操。
口肌定位治療:
口部肌肉治療是針對說話和喂食的物理運(yùn)動(dòng),論及發(fā)音講話和喂食的技巧所需的本體感和肌肉感覺的回饋,我們稱之為講話的感覺。
憑借精準(zhǔn)的治療,建立正常發(fā)音和喂食所需的口部肌肉正?;顒?dòng),并通過大量練習(xí),形成肌肉記憶,以促進(jìn)形成適當(dāng)?shù)陌l(fā)音講話模式、提高說話清晰度以及喂食技巧。
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