學(xué)校:河北知恩特訓(xùn)學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2023-02-17 16:15:41 瀏覽次數(shù):421
1.正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵應(yīng)理解孩子呈現(xiàn)的叛逆心理是自我覺醒、要求*的表示,形成*性的良好心理準(zhǔn)備。孩子的*性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性,形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力,愿意并能夠去做力所能及的事,去動(dòng)腦筋想問(wèn)題,并提出自己新穎、獨(dú)到看法。
2.家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)冷靜,理智對(duì)待在叛逆期內(nèi)--家長(zhǎng)不要跟孩子斗氣較勁,要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題,尊重孩子,發(fā)揚(yáng)家庭*,多聽各方意見,給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間,不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子,強(qiáng)制孩子屈服。
3.要學(xué)會(huì)理解孩子--經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁p與鼓勵(lì)要學(xué)會(huì)理解孩子。得到家長(zhǎng)的賞識(shí),孩子心情愉悅,信心倍增,內(nèi)心充滿了幸福感,更容易接受家長(zhǎng)的意見,克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子,指責(zé)甚至打罵孩子,不僅影響自己的情緒,而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
4.要把握好愛的尺度--培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣,遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要適時(shí)的把握好愛的尺度,應(yīng)該多從情感上靠近,心靈上溝通,方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼邸?/span>
5.必要時(shí)求助于心理醫(yī)生孩子叛逆如果處理不好,將會(huì)影響孩子的心理發(fā)育和行為成長(zhǎng)。必要時(shí)建議求助于心理醫(yī)生或心理咨詢師。其實(shí),孩子叛逆行為表現(xiàn)是以一定的心理活動(dòng)為基礎(chǔ)的,決定行為表現(xiàn)的因素是多樣而復(fù)雜的,除了心理教育或心理咨詢方面,更要從思想道德、社會(huì)環(huán)境等方面去解決問(wèn)題。
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