創(chuàng)新高考復(fù)讀學(xué)校。它成立于2003年，是京泰集團(tuán)創(chuàng)辦的第一所專注于高考輔導(dǎo)的專業(yè)綜合性輔導(dǎo)學(xué)校。擁有完善的教學(xué)體系和高效的評(píng)分方法，多次被評(píng)為國家先進(jìn)的辦學(xué)單位。河南優(yōu)秀高考學(xué)校是一所專業(yè)從事高考的全日制輔導(dǎo)學(xué)校。它提供高三輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、高三藝考文化課輔導(dǎo)、精準(zhǔn)定位、個(gè)性化教學(xué)、精細(xì)管理，激發(fā)潛力，專注于高考生、復(fù)讀生和藝術(shù)考生文化課程的評(píng)分。這是一所鼓舞人心的大學(xué)。

創(chuàng)新復(fù)讀學(xué)校有專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定初步的評(píng)分計(jì)劃；學(xué)校實(shí)行分層教學(xué)、因材施教、小班教學(xué)、每人一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)日清、周清模塊分知識(shí)點(diǎn)考試、日常專項(xiàng)培訓(xùn)、周考、月考、階段性考試；為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)體系，定制教材和錯(cuò)題，全天跟進(jìn)輔導(dǎo)教學(xué)，日清日畢，考點(diǎn)精煉，定期檢測，查漏補(bǔ)缺，實(shí)時(shí)反饋。

　　河南作為高考大省，高考競爭日益激烈，很多考生因?yàn)檫@樣或者那樣的原因高考落榜，很多考生為了有一個(gè)光明的前程，紛紛選擇了高考復(fù)讀，找一家實(shí)力強(qiáng)，師資雄厚，管理嚴(yán)格的全日制高考復(fù)讀學(xué)校，可以提高學(xué)習(xí)效率。

創(chuàng)新復(fù)讀學(xué)校是一所專門從事高考的全日制輔導(dǎo)學(xué)校。它提供高三輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝術(shù)考試文化課程輔導(dǎo)、精準(zhǔn)定位、個(gè)性化教學(xué)、精細(xì)管理，激發(fā)潛力，專注于高考生和復(fù)讀生的評(píng)分，進(jìn)入目標(biāo)大學(xué)。

　　隨著國家對(duì)教育支持的加強(qiáng)，社會(huì)對(duì)教育的教育程度也逐漸提高，使許多人對(duì)教育也有了提高意識(shí)。就高三學(xué)生而言，他們不久前剛剛公布了高考成績，接著是志愿填報(bào)高考的工作對(duì)于高考成績不理想的高三學(xué)生來說，他們沒有那么幸運(yùn)，他們只能選擇鄭州高考復(fù)讀班再次參加高考。

創(chuàng)新復(fù)讀學(xué)校，是專門針對(duì)復(fù)讀生特設(shè)的學(xué)習(xí)課程，由鄭州創(chuàng)新學(xué)校高考老師授課，以“小班授課，封閉管理”為培養(yǎng)模式，依托強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，豐富的教學(xué)資源，根據(jù)近五年高考，量身定制的文化課學(xué)習(xí)方案。依據(jù)學(xué)生情況，按照計(jì)劃輔導(dǎo)，實(shí)行精細(xì)化管理模式，幫助學(xué)生在高三一年實(shí)現(xiàn)成績大幅度突破，助力廣大高三學(xué)子圓夢大學(xué)！

　　考生選擇復(fù)讀后，首先要做的就是尋找學(xué)習(xí)的環(huán)境。如果原來的高中設(shè)立復(fù)讀班，就要趕快進(jìn)行報(bào)名，防止出現(xiàn)“名額已滿”的情況。如果原來的高中沒有設(shè)立復(fù)讀班，就要趕緊聯(lián)系其它的高中，尋找新的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。對(duì)于來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多的考生會(huì)有一個(gè)適應(yīng)過程，而這個(gè)適應(yīng)的過程是個(gè)非常不確定的因素，請(qǐng)考生和家長一定要重視。

創(chuàng)新高考復(fù)讀學(xué)校。它成立于2003年，是北京京太集團(tuán)創(chuàng)辦的第一所專注于高考輔導(dǎo)的專業(yè)綜合性輔導(dǎo)學(xué)校。由于其卓越的質(zhì)量管理、完善的教學(xué)體系和高效的評(píng)分方法，多次被評(píng)為國家先進(jìn)的學(xué)校單位。