簡介:
李俠
國家心理咨詢師、穗華心共輝教育校長
李校長是一位教育典范,擁有良好的學(xué)習(xí)成績和教育情懷。他于1977年考入成都科技大學(xué)(現(xiàn)四川大學(xué)),在當(dāng)時高中畢業(yè)生稀缺的情況下,能夠考上重點(diǎn)大學(xué)展示了他的學(xué)習(xí)能力。畢業(yè)后,他在河南科技師范學(xué)院擔(dān)任教師,并積極投身教育事業(yè)。隨后,他在政府部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),取得驕人的工作成績,并赴北大深造。1992年,他獲得了留學(xué)機(jī)會,在巴基斯坦伊斯蘭堡大學(xué)攻讀哲學(xué)和心理學(xué),獲得碩士學(xué)位?;貒螅^續(xù)在政府部門任職,并回到教育領(lǐng)域。他在馬來西亞華校任教,同時兼任社會心理輔導(dǎo)師,致力于歷史、哲學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)的研究實(shí)踐工作。自2020年回國后,他一直從事青少年素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。李校長擁有豐富的國際視野和廣闊的教育理念,曾在多個國家積累了豐富的見識。他待人謙遜有禮,尊重每個孩子,深受他們的信賴和尊敬。作為一名心理輔導(dǎo)師,他擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助許多成年人和青少年走出心理困境。他在學(xué)校期間通過國學(xué)授課和與學(xué)生的交流,以生動形象的語言、精辟嚴(yán)密的論述,以及廣博嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R,深刻洗滌了學(xué)生們的心靈,幫助他們迅速適應(yīng)新的環(huán)境、調(diào)整心態(tài),并贏得了學(xué)生們的喜愛和尊敬。