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杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校成立于2006年，我校是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)管下的問(wèn)題青少年教育學(xué)校，實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級(jí)政府通過(guò)政策性資金投入支持管理模式，是一所專(zhuān)門(mén)接受家長(zhǎng)和政府委托，對(duì)8至18周歲青少年在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

　　不忘初心，牢記使命。我校成立十五年以來(lái)，始終堅(jiān)持“務(wù)使孩子成人，力使孩子成材”為教學(xué)目標(biāo)，在家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下成功輔導(dǎo)早戀、厭學(xué)、叛逆等問(wèn)題青少年上萬(wàn)名。2013年被譽(yù)為“中國(guó)青少年心理輔導(dǎo)領(lǐng)先教育品牌”。

杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)校輔導(dǎo)效果好:各校區(qū)統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類(lèi)考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果；

　　師資力量雄厚:學(xué)?，F(xiàn)有教職員工68人，其中含：國(guó)家一級(jí)心理咨詢(xún)師6人，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師8人，小初高文化課優(yōu)秀教師8人，五年以上軍齡優(yōu)秀行為矯正老師16人，興趣特長(zhǎng)老師6人，均為本科以上學(xué)歷；

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)優(yōu):連續(xù)11年榮獲湖南省首家家長(zhǎng)信得過(guò)學(xué)校稱(chēng)號(hào)；

　　陽(yáng)光管理教學(xué):我校實(shí)行遠(yuǎn)程高清監(jiān)控加《變形計(jì)》拍攝模式，家長(zhǎng)每天24h隨時(shí)隨地可以看到孩子在校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、蛻變的全過(guò)程。

杰龍五大教學(xué)方向：

　　針對(duì)青少年問(wèn)題：逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等。

杰龍?zhí)厣逃w系

一、一對(duì)一專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)：

“三段心理輔導(dǎo)法”是心靈氧吧為孩子制訂的一套個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，由專(zhuān)業(yè)的心理老師結(jié)合學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色教育課程，對(duì)學(xué)生1對(duì)1進(jìn)行輔導(dǎo)，最后對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，對(duì)孩子進(jìn)行選擇性補(bǔ)習(xí)?！叭涡睦磔o導(dǎo)法”是心靈氧吧下的一個(gè)特色心理課程，已經(jīng)成功服務(wù)上千學(xué)生，并取得了很好的效果。

二、塑造軍人品質(zhì)強(qiáng)化行為習(xí)慣

優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，培育優(yōu)良的軍人品質(zhì)作風(fēng)。

三、文化課查漏補(bǔ)缺小班制教學(xué)

學(xué)校對(duì)每一位入校孩子的文化功課情況進(jìn)行考試摸底，對(duì)孩子在入校前落下的功課進(jìn)行小班制針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，做到從哪落下就從哪學(xué)起，因材施教，讓您的孩子贏在人生的起跑線(xiàn)。

四、特色課程助身心思想齊進(jìn)步

學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵(lì)志教育”“親子教育”“國(guó)學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)父母、家庭與社會(huì)，學(xué)會(huì)做人懂得感恩

地區(qū)分布：福建、江西、湖南、河北

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