首先，針對(duì)每個(gè)人的問(wèn)APDC亞太設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)精英邀請(qǐng)賽是由APDC由亞太設(shè)計(jì)中心組織的APDC亞太設(shè)計(jì)中心是由活躍在大中華乃至亞太地區(qū)的全球優(yōu)秀建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師核心成員組成的設(shè)計(jì)師會(huì)員交流機(jī)構(gòu)。它在亞太甚至全球設(shè)計(jì)行業(yè)都有著深遠(yuǎn)的影響力。因此，可以看出，我們可以參與APDC亞太設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)精英邀請(qǐng)賽自然代表了自己出色的工作能力和行業(yè)知名度，含金量不言而喻。

由于室內(nèi)設(shè)計(jì)師是一個(gè)更注重求職者過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和工作能力的行業(yè)職位，如果你有優(yōu)秀的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，自然不會(huì)擔(dān)心職業(yè)發(fā)展。然而，對(duì)于絕大多數(shù)沒(méi)有深入?yún)⑴c的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們想在未來(lái)進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，他們必須在進(jìn)入行業(yè)之前進(jìn)行深入和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，然后去專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為一個(gè)極其必要的選擇。

根據(jù)某平臺(tái)的數(shù)據(jù)，目前室內(nèi)設(shè)計(jì)師的平均工資為8.6K，整體薪酬區(qū)間在3K-30K，在這其中64.4%的室內(nèi)設(shè)計(jì)師工資為6K-15K這個(gè)范圍。從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的整體工資范圍和平均工資的具體數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，建筑業(yè)的整體工資差距仍然很大。畢竟，從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的工作屬性來(lái)看，工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力與最終工資密切相關(guān)。對(duì)于新建筑設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，他們的起薪約為3k-6k在未來(lái)，隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的提高，未來(lái)的工資沒(méi)有上限，因此室內(nèi)設(shè)計(jì)師的整體工資和發(fā)展前景仍然相當(dāng)可觀。

我認(rèn)為你基本上不需要太擔(dān)心，因?yàn)榻ㄖI(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模擴(kuò)大，建筑技術(shù)技術(shù)內(nèi)容越來(lái)越高，員工質(zhì)量也提出了更高的要求，掌握一定的3D設(shè)計(jì)技術(shù)是最重要的部分之一。

如果只從培訓(xùn)價(jià)格的角度來(lái)看，各種培訓(xùn)學(xué)校之間的學(xué)費(fèi)差距不是很大，基本上在1000元到10000元之間波動(dòng)。然而，在市場(chǎng)上無(wú)數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)背后是混水釣魚，彌補(bǔ)行業(yè)混亂的數(shù)量，所以我們選擇培訓(xùn)學(xué)校，不能故意追求低學(xué)習(xí)成本，而是通過(guò)其學(xué)校資格、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就業(yè)前景等綜合考慮因素。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)UI剛接觸設(shè)計(jì)還是很難的，但只要愿意花時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)還是很快的。學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，尤其是已經(jīng)沉淀并廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的技能，首先要有充分的了解。在開(kāi)始正式學(xué)習(xí)之前，你需要花足夠的經(jīng)驗(yàn)去了解和查閱它的起源、發(fā)展、應(yīng)用和未來(lái)。

其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品UI指移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的界面設(shè)計(jì)，包括軟件的人機(jī)交互、操作邏輯和美觀界面的整體設(shè)計(jì)。正如我們?cè)谖恼麻_(kāi)頭提到的，隨著國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不斷發(fā)展，整個(gè)行業(yè)仍然面臨著這一點(diǎn)UI專業(yè)人才稀缺，人力資源競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，從未來(lái)職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，許多學(xué)生肯定希望通過(guò)學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識(shí)和技能，為他們的未來(lái)創(chuàng)造更多的可能性，此時(shí)，班級(jí)培訓(xùn)已成為學(xué)習(xí)方法的主要選擇。

其實(shí)是UI所謂的證書在設(shè)計(jì)行業(yè)基本上沒(méi)有多大用處，目前市場(chǎng)上所謂的相關(guān)證書都是由Adobe公司教育管理中心（ACAA）這類證書目前還沒(méi)有得到國(guó)家的認(rèn)可，其在行業(yè)內(nèi)的權(quán)威性自然可想而知UI設(shè)計(jì)是一個(gè)看工作能力和經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，所以批量生產(chǎn)證書遠(yuǎn)不如優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品集真實(shí)。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，界面是定義的UI即用戶界面，用戶界面是系統(tǒng)和用戶之間交互和信息交換的媒介。它實(shí)現(xiàn)了信息內(nèi)部形式與人類可接受形式之間的轉(zhuǎn)換。用戶界面是為用戶和硬件設(shè)計(jì)相互交互的軟件，使用戶能夠輕松有效地操作硬件，實(shí)現(xiàn)雙向交互，并完成他們想要完成的工作。綜上所述，用戶界面是指軟件的人機(jī)交互、操作邏輯和美麗界面的整體設(shè)計(jì)。