杭州皓文中考復(fù)讀學(xué)校簡介：杭州皓文中考復(fù)讀學(xué)校多年來致力于專業(yè)中考升學(xué)復(fù)讀，坐落于杭州市濱江區(qū)，是具有教育主管部門頒發(fā)正規(guī)辦學(xué)手續(xù)的專業(yè)中考復(fù)讀學(xué)校。學(xué)校經(jīng)多年發(fā)展積淀，具有獨特的教育理念和完善的管理體系，以“完善學(xué)生人格、提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以“激發(fā)學(xué)習(xí)動力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，以“精細(xì)化管理、實效性教學(xué)”為手段，實施層次性教學(xué)、跟蹤性管理、個別生強化、全程性督促的管理措施，全方位、全天候的監(jiān)管，讓每一名皓文學(xué)生都有新的提升和發(fā)展，更讓皓文成為每名學(xué)子騰飛的起跑線。

　　杭州皓文中復(fù)歷經(jīng)十多年發(fā)展，學(xué)校實行封閉式、軍事化、全日制管理，實行管理同步，教學(xué)同步，考核同步的教學(xué)管理政策。杭州皓文中復(fù)現(xiàn)任總校長楊校長曾在集團(tuán)旗下的杭州求是高復(fù)、杭州新理想高中擔(dān)任多年管理職務(wù)，精通教育教學(xué)管理工作。工作務(wù)實敬業(yè)，注重教與學(xué)過程的規(guī)范性、計劃性、精細(xì)化管理，追求精品課堂與高效教學(xué)，著力于教學(xué)質(zhì)量的潛力提升。在家校合力教育、師資建設(shè)方面有獨到的管理經(jīng)驗。

　　杭州皓文中復(fù)所聘請教師全部為全職專職老師，利于教師管理，利于老師全身心投入到皓文的教學(xué)過程當(dāng)中。杭州皓文中復(fù)目前師資隊伍穩(wěn)定，師資結(jié)構(gòu)老中青搭配合理，教師中考教學(xué)經(jīng)驗豐富，能從學(xué)習(xí)、生活、心理等層面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，助力學(xué)生在中考中取得佳績。

　辦學(xué)成果

　　經(jīng)過多年教學(xué)沉淀，杭州皓文中復(fù)形成了一套適合提高成績的教學(xué)和管理體系。分層次、分階段、分目標(biāo)復(fù)習(xí)方案，讓孩子循序漸進(jìn)提升中考成績。杭州皓文中復(fù)辦學(xué)多年來，碩果累累，培養(yǎng)了數(shù)百名重、優(yōu)高學(xué)生，得到了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。通過我校師生的共同努力，大部分皓文學(xué)子實現(xiàn)了從普高職高到重高優(yōu)高的飛越。

　　我校首創(chuàng)的雙百分制精細(xì)化管理和班主任全程負(fù)責(zé)制模式使學(xué)生在皓文中復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，更極大的提高了學(xué)習(xí)效率，受到了廣大家長的認(rèn)可。

　管理模式

　　1、學(xué)校采用“靜”、“嚴(yán)”、“和”式管理。

　　“靜”是心態(tài)的調(diào)和，是讓學(xué)生在安靜的氛圍里，以平穩(wěn)靜和的心態(tài)對待學(xué)習(xí)；

　　“嚴(yán)”是軍事化管理，要讓學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)生活；

　　“和”是平穩(wěn)和諧，要讓學(xué)生在一個平穩(wěn)和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

　　2、全天候服務(wù)模式

　　學(xué)校采用班主任負(fù)責(zé)制，班主任作息與學(xué)生同步，學(xué)習(xí)、午休、就寢全程監(jiān)督陪同管理，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。任課老師作息與學(xué)生同步，課后答疑時間充足。

　　3、日常實行精細(xì)化管理

　　學(xué)校實行雙百分學(xué)分制量化管理體系，進(jìn)行一周教學(xué)進(jìn)度公示反饋、一周作業(yè)完成情況登記公示反饋、一周背誦情況登記公示反饋、一周優(yōu)秀作業(yè)展示、每周每科限時訓(xùn)練管理、周末“手機(jī)接龍”管理，為建立學(xué)生成長檔案，定制提分方案，采用專職宿管老師陪同管理、政教、教務(wù)日常巡視管理，最大程度保障學(xué)生提分效率。

　教學(xué)模式

　　調(diào)研學(xué)生具體升學(xué)目標(biāo)和知識層次，實行定期動態(tài)分層。根據(jù)初中教綱、考綱和新課改的要求，采取上課和答疑輔導(dǎo)相結(jié)合、日常教學(xué)與專題講座相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與實踐運動相結(jié)合的教學(xué)方式。

　　注重合作教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建以及中考技巧、學(xué)習(xí)品質(zhì)教育，并運用多媒體教學(xué)，突出師生互動，教學(xué)相長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。日常教學(xué)采用創(chuàng)新五步教學(xué)法：教學(xué)前采用集體備課，課堂中規(guī)范教學(xué)流程，課后限時訓(xùn)練打分制，針對周測、月考、?？级ㄖ茝?fù)習(xí)方案，大考教師同步考試檢測。