1、封閉校園，獨(dú)立門衛(wèi)，6位安保人員全天候24小時(shí)輪崗執(zhí)勤

　　2、投入閉路監(jiān)控，圖像采集區(qū)域達(dá)到無(wú)死角覆蓋，為孩子們安全問(wèn)題保駕護(hù)航！

　　3、消防監(jiān)控預(yù)警，自動(dòng)操控?zé)煾袊娏芟到y(tǒng)，做好火災(zāi)的防范工作。

　　4、全天候“16小時(shí)”浸泡式的學(xué)習(xí)！

　　5、天團(tuán)名師保駕護(hù)航：

　　“三甲?！泵麕煆?qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，借助于優(yōu)秀的師資力量與認(rèn)真負(fù)責(zé)的助教團(tuán)隊(duì)及“三甲?！钡膹?qiáng)大測(cè)評(píng)與升學(xué)規(guī)劃，秉承著“好學(xué)校用分?jǐn)?shù)說(shuō)話”的辦學(xué)理念，用分?jǐn)?shù)證明努力，用錄取證明實(shí)力，用行動(dòng)助力升學(xué)。

　  　學(xué)校本著“成績(jī)才是硬道理的結(jié)果導(dǎo)向”，采用小組討論模式開(kāi)小灶，地毯式輔導(dǎo)攻擊，全面覆蓋低中高三類學(xué)生，分層次教學(xué)規(guī)劃，讓每一位優(yōu)秀學(xué)員享受鄭州“三甲校”內(nèi)部真題。

　　6、半軍事化管理——嚴(yán)而有愛(ài)

　　7、入班必須遵守班規(guī)校記：嚴(yán)格的手機(jī)管理制度、請(qǐng)假制度、任務(wù)日清制度、作業(yè)日清制度，學(xué)痕管理制度等最大化的提升在校學(xué)習(xí)效率和效果。課下班主任、助教老師、生活阿姨、

　　7、教官等從心理到身體上的關(guān)懷備至，讓學(xué)習(xí)充滿節(jié)奏和愉悅感。

　　8、獨(dú)一無(wú)二的體系化的教學(xué)與服務(wù)：

　　課前測(cè)驗(yàn)：了解知識(shí)的掌握及預(yù)習(xí)情況；

　　課堂監(jiān)管：班主任跟班，保證課堂效果；

　　課間游戲：勞逸結(jié)合、疏導(dǎo)緊張等心理；

　　課后講評(píng)：課測(cè)及作業(yè)日清，訂正錯(cuò)題；

　　筆記檢查：培養(yǎng)記筆記習(xí)慣，做好總結(jié)；

　　課后作業(yè)：了解學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性講解；

　　課后輔導(dǎo)：嚴(yán)抓查漏補(bǔ)缺解決課堂疑難；

　　錯(cuò)題集錦：梳理試卷，整理學(xué)生錯(cuò)題本；

　　微課學(xué)習(xí)：周中微課，梳理當(dāng)周重難點(diǎn)；

　　周測(cè)月測(cè)：定期了解學(xué)生情況規(guī)劃學(xué)習(xí)；

　　家校溝通：隨堂多頻次溝通，反饋學(xué)生情況。

      豫都中高考輔導(dǎo)學(xué)校，讓孩子們明白什么是正真的學(xué)習(xí)之“道”！