安徽民德素質(zhì)學校自創(chuàng)建以來，受到了各級黨委及教育部門的高度重視，得到了社會的廣泛認可和問題少年家庭的大力支持。

　　安徽民德教育學校主要針對現(xiàn)代社會厭學消沉，叛逆早戀，自閉自卑，離家出走及人際交流有障礙等問題青少年進行幫扶培訓，幫助其擺脫困境，走出心理障礙，恢復正常生活，提高綜合素質(zhì)，促進家庭社會和諧，是幫助引導問題少年重歸健康積極人生路的一個難忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，堅持人本教育和人性化管理，嚴禁對孩子進行打罵體罰。在這里，孩子們能夠得到充分的尊重、關(guān)愛、平等和理解，學校還堅持透明化的管理，家長可以隨時來看望孩子，了解孩子的成長狀態(tài)和學校教育培訓的相關(guān)情況。在這樣的環(huán)境下，引導教育孩子以積極陽光的心態(tài)去面對自己存在的問題，以更為堅毅的勇氣和信念主動做出改變，面向未來，正常融入家庭和社會。

　學校主校區(qū)占地四萬平方米，建筑面積三萬平方米，園內(nèi)樹木蔥蘢，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗。學校教學培訓支撐體系完備，各項公共服務設施齊全，師資力量雄厚。設有教學樓，圖書室，多媒體教室，心理發(fā)泄室等，拓展訓練中心占平一萬方米，建筑面積五千平方米?，F(xiàn)有教職工16人，特聘教官3人，教師10人，心里咨詢師3人教師隊伍學歷層次高，政治素質(zhì)強，業(yè)務素質(zhì)硬，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理。

　　安徽民德教育學校為此創(chuàng)辦了獨特的辦學方針，堅持把“教孩子學會做人”作為教育核心，以培養(yǎng)“自立、自強、自謙、自信”的孩子為目標，形成了“四個特性”——時代性、趣味性、知識性、特色性。時代性：結(jié)合時代的特點，引入各種新觀念和先進的配套教育設施；趣味性：課程采取游戲活動及體驗式教學，易于孩子參與、啟發(fā)思考；知識性：傳授“野外生存、防騙技巧、團結(jié)協(xié)作、險情應對”等社會生存技能；特色性：開設目前熱門的特色課程，著重提升孩子的情商水平。安徽民德教育學校在對孩子進行錯誤行為糾正的同時，還進行一些正確觀念及技能的教授，做到雙管齊下，努力使這些孩子們成為對社會、對國家有用的人。迄今，已幫助近千個問題青少年走出困境，解決了一萬多個家庭的心頭之難。其獨特的教育體系，必將成為國內(nèi)教育行業(yè)的領(lǐng)路人。

　　安徽民德教育學校正以“良好的教育理念，良好的校園環(huán)境，良好的教學裝備，良好的師資隊伍，良好的教學質(zhì)量，良好的管理水平，爭創(chuàng)示范性綜合教育培訓學?！睘榘l(fā)展目標，秉持“一切為了讓家長放心，一切為了孩子的明天”的辦校理念，敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化，聚精會神，科學發(fā)展，努力'提升辦學水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

學校地址：1.安慶市懷寧縣金拱鎮(zhèn)高湖村

              2.安徽省安慶市潛山市三一學校

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