1.新東方高考復(fù)讀

　　新東方高考復(fù)讀是面向高三學(xué)生的一種全天侯的輔導(dǎo)形式，它在時(shí)間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格，在這里，有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化精品小班教學(xué)服務(wù)。

　　2.學(xué)大教育

　　一直作為精品課程立項(xiàng)打磨。招生對(duì)象包括全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。

　　3.昆明英才教育

　　教學(xué)特色：注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，提升學(xué)習(xí)能力。

　　4.昆明巨人學(xué)校

　　課程設(shè)置：課程體系完善，涵蓋了高考的所有科目，同時(shí)還提供多樣化的選修課程，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過(guò)開展各種課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合能力。

　　5.云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　教育理念：秉承衡水中學(xué)的教育理念和管理模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)嚴(yán)格的管理和科學(xué)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　6.泓源中考高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　教學(xué)成果：在高考補(bǔ)習(xí)方面取得了顯著的成績(jī)，學(xué)生的成績(jī)提升明顯，本科上線率較高。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量的提升，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

　　7.昆明五華羅城補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：辦學(xué)多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考復(fù)讀生的特點(diǎn)和需求有深入的了解，能夠?yàn)閷W(xué)生提供針對(duì)性的教學(xué)和管理服務(wù)。

　　8.滇云教育

　　辦學(xué)多年，教學(xué)探索與管理模式符合民辦學(xué)校教育規(guī)律，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，轉(zhuǎn)化為了顯著的教學(xué)效果，贏得了良好口碑。

　　9.步學(xué)高考復(fù)讀中心

　　教學(xué)特色：主抓教學(xué)質(zhì)量，無(wú)形式化軍事化管理，注重為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生提高成績(jī)。

　　10.翰文教育

　　專注于中小學(xué)精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來(lái)著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究。（排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　1.課下指導(dǎo)：能夠做到，根據(jù)上課情況及作業(yè)情況，品一老師主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)；

　　2.課下作業(yè)：能夠做到主動(dòng)跟蹤，堂堂有作業(yè)，作業(yè)必有檢查；

　　3.管理嚴(yán)格：全封閉管理，手機(jī)統(tǒng)一保管，生活學(xué)習(xí)相關(guān)老師督導(dǎo)；

　　4.心理咨詢：有些學(xué)生脫離學(xué)校時(shí)間太長(zhǎng)、或基礎(chǔ)薄弱或不自信或?qū)W習(xí)沒(méi)有方法等導(dǎo)致情緒波動(dòng)，配有*二級(jí)心理咨詢師給予一對(duì)一溝通；

　　5.一對(duì)多服務(wù)：每個(gè)學(xué)生配有班主任、生活老師、助教老師、任課老師、體育老師、心理咨詢師服務(wù)；

　　6.重師資教學(xué)：主課老師從事高三代班10+年經(jīng)驗(yàn)；主課老師+助教輔導(dǎo)，內(nèi)部講義、分層教學(xué)。

　　除了考慮學(xué)校的知名度和教學(xué)質(zhì)量外，在選擇高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1.師資力量：優(yōu)秀教師是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在選擇時(shí)，要注重教師的專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。

　　2.教學(xué)設(shè)施：良好的教學(xué)設(shè)施可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

　　3.課程設(shè)置：合理的課程設(shè)置可以幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高考知識(shí)。在選擇時(shí)，要注意課程的科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性。

　　4.管理體系：嚴(yán)格的管理制度可以保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、安全管理等。

　　5.升學(xué)渠道：優(yōu)秀的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校通常與許多知名大學(xué)建立良好的合作關(guān)系，可以為學(xué)生提供更廣闊的升學(xué)渠道和機(jī)會(huì)。