啟翔教育叛逆學(xué)校(原森泰學(xué)校)用實(shí)行“全封閉管理軍事化管理軍事化訓(xùn)練心理診療與輔導(dǎo)養(yǎng)成教育生活體驗(yàn)”教育管理，重塑孩子的認(rèn)知，糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變自卑為自信，成為新時(shí)代的有用之才。

　　啟翔教育叛逆學(xué)校(原森泰學(xué)校)以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程，結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三大教育共同體，實(shí)施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動。

　　啟翔教育叛逆學(xué)校(原森泰學(xué)校)采取多元化教育方式，配合醫(yī)療，為學(xué)生提供全面的心理康復(fù)服務(wù)，學(xué)校的設(shè)備和服務(wù)非常齊全，有各種規(guī)模的教室，還有心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書館等各種功能室，在該全封閉叛逆孩子管教學(xué)校，用參與各種勞動實(shí)踐活動，讓孩子體驗(yàn)勞動的艱辛與價(jià)值，培養(yǎng)他們的自理能力和社會適應(yīng)能力，也讓他們更加珍惜現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。