1.河南激志高考復(fù)讀學(xué)校：旨在于特定時(shí)間、專屬團(tuán)隊(duì)、鎖定方向、科學(xué)規(guī)劃、循環(huán)管理、提高學(xué)習(xí)效率、專注突破。老師助陣獨(dú)攬關(guān)鍵、鎖定方向。循環(huán)管理關(guān)注吸收、重視過(guò)程。

　　2.京翰高三沖刺班：為學(xué)員提供個(gè)性化教學(xué)課程，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)員正確的學(xué)習(xí)思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師會(huì)結(jié)合歷年的考試重點(diǎn)，幫助學(xué)員梳理考試的重難點(diǎn)，節(jié)省學(xué)員的備考時(shí)間，為學(xué)員提供階段性測(cè)試。

　　3.金橋高考集訓(xùn)班：獨(dú)有的教學(xué)過(guò)程、方式方法和形式內(nèi)容更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理，讓學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行提升，實(shí)現(xiàn)整體上的突破。

　　4.韋德高考輔導(dǎo)學(xué)校：憑借著雄厚的師資、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、個(gè)性化的教育方式和完善的教學(xué)系統(tǒng)，獲得了家長(zhǎng)和孩子的信賴。

　　5.美博高考復(fù)讀班：六位一體教學(xué)模式，首先對(duì)于即將學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定位，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)情況幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃性。

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　　1、全面教學(xué)體系：提供高考全科補(bǔ)習(xí)，還針對(duì)藝考生、復(fù)讀生等特殊群體制定了專門的教學(xué)方案，確保每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的輔導(dǎo)。

　　2、河南激志高考復(fù)讀學(xué)校課程以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析，圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近幾年考的方向，總結(jié)考題型與高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生知道考試方向。同時(shí)配有練習(xí)題，讓學(xué)生熟悉?？碱}型，提升解題思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。

　　3、個(gè)性化教學(xué)：河南激志高考復(fù)讀學(xué)校注重個(gè)性化教學(xué)，能夠根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求量身定制教學(xué)方案，幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自身潛力。

　　一、全日制封閉式管理：河南激志高考復(fù)讀學(xué)校采用全日制封閉式管理，學(xué)生吃住學(xué)一體，管理嚴(yán)格。這種管理方式有助于學(xué)生更好地集中精力備考，減少外界干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、結(jié)合對(duì)于學(xué)員的了解，老師會(huì)從學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法和考試技巧等多個(gè)方面為學(xué)生提供系統(tǒng)化的分析和講解。

　　三、定制化服務(wù)：河南激志高考復(fù)讀學(xué)校提供全程督學(xué)導(dǎo)學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)生高效備考。

　　河南激志高考復(fù)讀學(xué)校，江蘇高考名師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，有應(yīng)對(duì)“3+1+2”新高考模式的豐富經(jīng)驗(yàn)，高端的師資，驕人的質(zhì)量，優(yōu)越的條件，嚴(yán)格的管理。激志高考復(fù)讀學(xué)校是學(xué)子求知的學(xué)園，成長(zhǎng)的田園，溫馨的樂園，和諧的家園，更是莘莘學(xué)子夢(mèng)想起航的地方。目前我校22位專任教師，是一支堪稱陣容豪華的江蘇高考名師團(tuán)隊(duì)。江蘇教育名師團(tuán)隊(duì)，已成功應(yīng)對(duì)四屆新高考，和您一起迎擊新高考的諸多挑戰(zhàn)。學(xué)科教師研究生學(xué)歷60%，都是本科學(xué)歷，高級(jí)職稱。