學校:湖北正苗啟德青少年特訓學校 發(fā)布時間:2024-08-06 15:34:02 瀏覽次數(shù):137
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正苗啟德青少年特訓學校是經(jīng)漢川市教育局、民政局等各級部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。學校采用三大教育模式:心理輔導、行為矯正和文化輔導,幫助青少年成功蛻變。感恩勵志教育是學校的重要教育內(nèi)容,旨在提升孩子的感恩意識,感恩家人朋友,感恩師長。開設豐富多樣的課程和活動,如家庭親子活動、團體心理輔導、心理沙盤輔導、戶外體能訓練、藝術(shù)課、法制教育課等,以全面提升學生的綜合素質(zhì)。
1、軍事化管理:封閉式學校實行軍事化管理,通過嚴格的行為約束,規(guī)范學生的行為,幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習態(tài)度。這種管理方式有助于學生建立自律性,減少不良行為的發(fā)生。
2、封閉環(huán)境:學校提供全封閉的學習與生活環(huán)境,學生不能隨意出入校園,減少與外界不良誘惑的接觸,從而集中精力在學習和自我提升上。
3、針對性教學:叛逆孩子封閉矯正學校會根據(jù)每個孩子的特點制定個性化的矯正方案。這意味著每個孩子都能得到針對自己問題的專門幫助,找到適合自己的發(fā)展方向。
4、心理輔導:學校配備專業(yè)的心理輔導老師,通過心理輔導幫助學生解決心理問題和行為問題,引導學生建立正確的價值觀和人生觀。
5、綜合素質(zhì)提升:學校開設各類課程和活動,如體育、藝術(shù)、社會實踐等,旨在提高學生的綜合素質(zhì),使其在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
6、集體生活:在封閉環(huán)境中,學生需要與其他同學共同生活和學習,這有助于加強他們與他人的交流和合作能力,培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感。
7、社交技能:學校提供豐富多彩的課外活動和社交機會,幫助學生提高社交技能,學會與他人建立良好的人際關(guān)系。
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