1.廣州縱橫教育港澳臺聯(lián)考學(xué)校:廣州縱橫港澳臺聯(lián)考培訓(xùn)中心充分發(fā)揮社會服務(wù)功能，立足于教育培訓(xùn)服務(wù)，輻射政府和企業(yè)。

　　2.廣州立行港澳臺華僑聯(lián)考培訓(xùn)學(xué)校：以其個性化教學(xué)和一流教學(xué)設(shè)施著稱，擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高教師團隊，能夠為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)教育服務(wù)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力和實踐能力，同時提供豐富課外活動，讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

　　3.華師科教培訓(xùn)中心：以其豐富教學(xué)經(jīng)驗和強大師資力量著稱，提供線上線下相結(jié)合一站式培訓(xùn)服務(wù)。注重學(xué)生學(xué)術(shù)提升，同時兼顧心理健康和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

　　4.廣州夏越教育：以其小班教學(xué)、分層教學(xué)和雙導(dǎo)師制而著稱，確保每位學(xué)生都能得到個性化指導(dǎo)和關(guān)注。教學(xué)成果顯著，學(xué)生歷年聯(lián)考成績高居全國前列。

　　5.廣州新東方：在港澳臺聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域也有較高知名度和影響力。采用小班制教學(xué)，師生比高，能夠針對每位學(xué)生量身定制專屬學(xué)習(xí)計劃和提分方案。

　　6.華師科教港澳聯(lián)考：華南師范大學(xué)于2002年2月被教育部批準(zhǔn)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校，是教育部首批高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地，教育部首批“國培計劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機構(gòu)，首批全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟成員單位。

　　7.播種未來聯(lián)考班，（以上排名，均來自網(wǎng)絡(luò)）

　　?1.考試難度較低?：港澳聯(lián)考相較于內(nèi)地高考，在科目設(shè)置、考試難度和錄取分?jǐn)?shù)線方面都有所簡化，這使得考生更容易取得好成績?

  　 2.　?錄取率較高?：港澳聯(lián)考的錄取率較高，招生名額也有增加，這為考生提供了更多的錄取機會?

　   3.　?競爭壓力較小?：由于報考規(guī)模較小，港澳聯(lián)考的競爭壓力相對較小，考生可以更加輕松地進(jìn)入內(nèi)地知名高校?

　   4.　?綜合素質(zhì)考察?：港澳聯(lián)考更注重考生的綜合素質(zhì)考察，而非單純的應(yīng)試能力，這有助于選拔全面發(fā)展的學(xué)生?

　　?5.便捷的升學(xué)通道?：通過港澳聯(lián)考，考生可以更加便捷地進(jìn)入內(nèi)地高校，享受與內(nèi)地學(xué)生同等的待遇和資源?

　　機構(gòu)核心導(dǎo)師團隊包括擁有多件教學(xué)經(jīng)驗的港澳青年、多年參與港澳臺僑學(xué)員培訓(xùn)的授課導(dǎo)師、港澳臺僑學(xué)員學(xué)涯及生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師、港澳及海外留學(xué)申請指導(dǎo)老師等；結(jié)合優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境與學(xué)科教材、滿足港澳臺僑學(xué)員需求的課程體系、1v1專業(yè)的學(xué)涯輔導(dǎo)等培訓(xùn)優(yōu)勢。

　　多年經(jīng)驗針對性教輔資料：有多年針對港澳臺僑聯(lián)招考試的教輔資料的出版經(jīng)驗，學(xué)員在培訓(xùn)過程中可以獲得針對性的港澳臺僑聯(lián)考備考輔導(dǎo)

　　標(biāo)準(zhǔn)管理：營造良好學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)過程中配備專職輔導(dǎo)老師和日常生活管理老師，隨時關(guān)注學(xué)員每個階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)和身心健康，引導(dǎo)學(xué)員積極學(xué)習(xí)和生活，并定期與家長溝通反饋學(xué)員情況

　廣州縱橫港澳臺聯(lián)考培訓(xùn)中心充分發(fā)揮社會服務(wù)功能，立足于教育培訓(xùn)服務(wù)，輻射政府和企業(yè)。為粵港澳大灣區(qū)和全國各地市黨政機關(guān)、人事組織部門、企事業(yè)單位等構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提升人才綜合素質(zhì)、組織的競爭力做了大量的探索與實踐指導(dǎo)，已經(jīng)形成了人才培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略研究和指導(dǎo)、干部隊伍建設(shè)與發(fā)展提升工程、課程開發(fā)等系列的配套服務(wù)，成功策劃與組織開展各類別、不同層次的培訓(xùn)班，并獲得了培訓(xùn)單位及學(xué)員的一致好評。